2015届高考语文一轮复习（新人教版）课时作业6.docVIP

课时作业六 1．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。 春　近 王　铚【注】 山色银屏晓，溪梅玉镜春。东风露消息，万物有精神。 索莫贫游世，龙钟老迫身。欲浮沧海去，风浪阔无津。 【注】　王铚，宋代诗人。 南宋高宗绍兴年间，曾为枢密院编修，后因忤秦桧意遭贬。 (1)首联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。 答：_____________________________________________________ (2)请从景与情的关系上对这首诗进行赏析。 答：_____________________________________________________ 答案　(1)①“晓”和“春”字。②“晓”字不仅表现了银装素裹的山脉在晨曦中发出的晶莹光芒，而且写出了山色由暗转亮的过程；③还是冬天，梅花的开放却让诗人错以为春天已至，着一“春”字突出了溪边怒放的寒梅花满枝头的景象，给人生机勃勃的感觉。(答其他字，分析合理也可酌情给分) (2)①诗歌前四句描写山色、溪梅、东风等景物，表现了春天将近时生机勃勃的景象；②后四句抒发了诗人贫穷落拓而又老境将至的抑郁和想隐退避世却找不着出路的苦闷；③诗歌以乐景衬哀情，借自然景物的生机勃勃充满希望反衬诗人的贫穷落拓与进退无着，突出了其精神的极度抑郁苦闷。 2．(2014·江西南昌模拟)阅读下面这首宋词，回答后面的问题。 点绛唇 (宋)汪　藻【注】 新月娟娟，夜寒江静山衔斗。起来搔首，梅影横窗瘦。 好个霜天，闲却传杯手。君知否？乱鸦啼后，归兴浓如酒。 【注】　汪藻(1079～1154)：宋饶州德兴人，字彦章。徽宗崇宁年间进士，累官著作佐郎、翰林、知州等，后被贬职。著有《浮溪集》等。写此词时，他正被迫迁调，官场失意。 (1)结合词句，赏析词中加点的“瘦”字。 答：______________________________________________________ (2)本来“好个霜天”正是喝酒尽兴的时候，词人为什么说“闲却传杯手”？ 答：_____________________________________________________ 答案　(1)“瘦”字用拟人手法，把梅花人格化，既刻画出梅花疏影横斜的姿态，又写出它(也是词人自己)不谀不阿的坚贞和耿直的傲骨。 (2)①在构思上此句设置悬念，引出设问；②在感情上此句突出了词人感到仕途艰险，渴望退隐归家，远离官场倾轧的比酒还浓的“归兴”。 3．阅读下面这首宋词，完成下列问题。 官舍竹 王禹偁 谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官①。 不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。 明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看。 【注】　①闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称作“闲官”。②量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。 (1)请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。 答：____________________________________________________________ (2)这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。 答：___________________________________________________________ 答案　(1)两字运用了拟人手法，“拂”，即吹拂，竹声萧萧拂琴，写出了竹声的美妙含情，令人神往；“侵”写出了竹的影子映在棋盘上，似与人同乐。营造了一种物我为友、物我同趣的意境。 (2)托物言志，竹“不随夭艳”“独守孤贞”，表现了清白、坚贞、高洁的特点，作者以竹自喻，表达了诗人孤独而坚贞不渝的情怀。 4．阅读下面一首宋诗，回答问题。 书逸人①俞太中屋壁 魏　野② 达人轻禄位，居处傍林泉。 洗砚鱼吞墨，烹茶鹤避烟。 闲惟歌圣代，老不恨流年。 静想闲来者，还应我最偏③。 【注】　①逸人：隐士，即达人，指屋主愈太中。②魏野(960～1019)，字仲先，号草堂居士，陕州(今属河南陕县)人。不求仕进。③偏：指心境偏僻，不好名利、不喜俗人、习静喜幽等。 (1)此诗首联写了哪些内容？有什么作用？ 答：_____________________________________________________ (2)请结合全诗分析“洗砚鱼吞墨，烹茶鹤避烟”的妙处。 答：_____________________________________________________ 解析　全诗描写了这一位隐士脱离尘俗的幽居生活和闲散安逸的心境，同时点明诗人自己与俞太中在心迹、志趣上相一致。首联指出这位友人过的是断绝世情、远离尘嚣的隐遁生活。中间两联具体描绘这种生活和友人的心境。诗人把友