2015届高考语文一轮文言知识整合训练：必修3 过秦论.docVIP

一、通假字 1.外连衡而斗诸侯　“　　　”通“　　　” 2.合从缔交　“　　　”通“　　　” 3.赢粮而景从　“　　　”通“　　　” 二、古今异义 1.于是秦人拱手而取西河之外 古义　　　　　　　? 今义连词表示后一事紧接着前一事后一事往往是由前一事引起的 南取百越之地以为桂林、象郡 古义　　　　　　　? 今义认为 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 古义　　　　　　　? 今义山东省 以致天下之士 古义　　　　　　　? 今义连词用在下半句话的开头表示下文是上述原因所形成的结果多指不好的结果 三、一词多义 1.制 秦有余力而制其弊（ ） 王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵（ ） 其牙机巧制，皆隐在尊中（《张衡传》）（ ） 乃重修岳阳楼，增其旧制（《岳阳楼记》）（ ） 2.亡 吞二周而亡诸侯（ ） 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（ ） 追亡逐北，伏尸百万（ ） 从径道亡，归璧于赵（《廉颇蔺相如列传》）（ ） 燕虽小国而后亡（《六国论》） （ ） 河曲智叟亡以应（《愚公移山》）（ ） 3.利 因利乘便，宰割天下，分裂山河（ ） 故木受绳则直，金就砺则利（《劝学》）（ ） 假舆马者，非利足也，而致千里（《劝学》）（ ） 天时不如地利，地利不如人和（《〈孟子〉两章》）（ ） 有蒋氏者，专其利三世矣（《捕蛇者说》）（ ） 商人重利轻别离（《琵琶行 并序》）（ ） 4.遗 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（ ） 夜不闭户，路不拾遗（ ） 小学而大遗，吾未见其明也（《师说》）（ ） 是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）（ ） 四、词类活用 (一)名词的活用 1.名词作动词 子孙帝王万世之业也　　　　　　　 (2)外连衡而斗诸侯　　　　　　　 (3)履至尊而制六合　　　　　　　 (4)将数百之众　　　　　　　 (5)序八州而朝同列　　　　　　　 (6)会盟而谋弱秦　　　　　　　 2.名词作状语 有席卷天下包举宇内囊括四海之意　　　　　　　 (2)天下云集响应赢粮而景从　　　　　　　 (3)南取汉中西举巴、蜀东割膏腴之地北收要害之郡　　　　　　　 (4)内立法度……外连衡而斗诸侯　　　　　　　 (二)动词的活用 1.动词作名词 追亡逐北　　　　　　　 2.动词的使动用法 外连衡而斗诸侯　　　　　　　 (2)伏尸百万流血漂橹　　　　　　　 (3)吞二周而亡诸侯　　　　　　　 (4)序八州而朝同列　　　　　　　 (5)却匈奴七百余里　　　　　　　 (6)约从离衡　　　　　　　 (三)形容词的活用 1.形容词作名词 崤函之固　　　　　　　 (2)因利乘便宰割天下　　　　　　　 2.形容词作动词 且夫天下非小弱也　　　　　　　 3.形容词的使动用法 诸侯恐惧会盟而谋弱秦　　　　　　　 (2)焚百家之言以愚黔首　　　　　　　 (3)士不敢弯弓而报怨　　　　　　　 五、判断下列文言文句式的类型并翻译 1.此四君者皆明智而忠信宽厚而爱人尊贤而重士。　　　　　 翻译? ? ? 2.自以为关中之固金城千里子孙帝王万世之业也。　　　　　 翻译? ? 3.锄棘矜非铦于钩戟长铩也。　　　　　 翻译? ? 4.谪戍之众非抗于九国之师也。　　　　　 翻译? ? 5.信臣精卒陈利兵而谁何。　　　　　 翻译?