2015届高三历史一轮复习达标训练：2《君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态》.docVIP

课后达标检测2　 一、选择题 1．(2014·柳州模拟)封泥又叫“泥封”。它不是印章，而是古代用印的遗迹。封泥中隐含着诸多历史信息。下图是西汉时期关于地方制度的封泥，从中不能获取的历史结论是(　　) A．西汉地方上继承秦朝制度 B．西汉初年分封同姓王 C．西汉初年实行郡国并行制 D．中央和地方矛盾激化 2．(2014·湖南长沙三校联考)“吏多苛政，政教烦碎，大率咎在部刺史，或不循守条职，举措各以其意，多与郡县事，至开私门，听谗佞，以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史(　　) A．刚刚开始设立 B．仅仅负责监察地方 C．逐渐干预地方行政 D．逐渐失去其作用 3．(2014·湖北名校联考)据《新唐书》卷46《百官志》记载：唐代以三省首长“品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名”。唐代这一做法的目的是(　　) A．凸显宰相位高权重地位 B．利于解决皇帝和宰相的分歧 C．强化皇权对相权的控制 D．借助强化相权加强君主专制 4．(2014·广东六校联考)“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”据此分析北宋强化君权的显著特点是(　　) A．重用亲信　　　　　　　B．频换宰相 C．分化事权 D．废除宰相 5．(2014·郑州模拟)“国初沿五代之制，置使以总国计，应四方供赋之入，朝廷不预，一归……通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”(《宋史》)文中的“……”应为(　　) A．通判 B．中书门下 C．枢密院 D．三司使 6．(2014·广东百校联考)“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻——说你行你就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。”符合这一评价的制度是(　　) A．世袭制 B．禅让制 C．察举制 D．科举制 7．(2014·贵港模拟)元朝人称其政治制度为“都省握天下之机，十省分天下之治”。这一政治制度(　　) ①有利于巩固统一多民族国家　②便利了中央对地方的管理　③在一定程度上加强了中央集权　④有利于调整中央与地方的关系 A．①④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 8．(2014·江苏苏北四市模拟)“正统(明英宗年号)十年，始命内阁与六部、都察院、通政司、大理寺堂上官、六科掌印官会议，遂为例……”([清]王士禛《池北偶谈》)出现这一现象的制度性原因是(　　) A．确立三公制 B．建立三省制 C．废除丞相制 D．设立军机处 9．(2014·新乡模拟)在谈到明朝内阁的作用时，有学者指出：“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官，事实上他们也没有这个权力。没有宰相的权力和地位，却要承担宰相的罪责，去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊，这是任何明智的人都不会去做的事情。”这意在说明内阁的设立(　　) A．不利于政府机构间的协调与督察 B．加强了对百官的监察 C．弥补了明太祖废丞相带来的弊端 D．直接导致了皇权削弱 10．(2014·四川广安模拟)《明史》描述都察院“职责纠劾百官，辨明冤枉，辑督各道，为天子耳目风纪之司。”据此判断，明朝时期都察院(　　) A．职权与汉武帝时期十三州部刺史相同 B．中央监察机构，且为地方监察机构上级 C．可以风闻奏事，实现社会舆论的监督 D．中央派驻地方的监察机构，为帝王耳目 11．(2014·来宾模拟)清末御史张瑞荫的奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”与材料的看法一致的是(　　) A．军机处实际上掌握了最高行政权 B．军机处有助于树立官场廉政之风 C．军机处官员多是平庸之辈 D．内阁制有利于加强皇权 12．(2014·辽宁沈阳模拟)对下表中“大臣”职能所反映的时代特征叙述正确的是(　　) 1.发折 奏事处将官员奏折下发大臣 2.接折 章京将奏折送大臣阅 3.见面 大臣将奏折送皇帝处请旨 4.述旨 将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览 5.过朱 皇帝朱笔改定奏折 6.交发 将谕旨下发有关衙门实施 7.开面 谕旨以年月日为序抄录备案 8.交折 将原奏折交内奏事处 9.月折 将奏折复本每月一编 10.随手 将谕旨、奏折重点二季一编 11.封柜 将月折、随手收柜题封 A.宰相分工明确，行政效率提高 B．政府机构臃肿，国家积贫积弱 C．档案管理周密，文化日渐繁荣 D．专制皇权强化，阻碍社会发展 二、非选择题 13．阅读材料，回答问题。 材料1：明朝中央机构示意略图 材料2：寓封建(注：即分封)之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，