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考试时间:120分钟 试卷总分:150分
第Ⅰ卷 选择题部分(共50分)
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.某研究型学习课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为
A.6 B.8 C.10 D.12
是第二象限角,且,则的值为
( )
A. B. C. D.
3.如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( )
A. B.C.D.从某高中随机取5名高男生,其身高和体重的数据如下表所示:
身高 x(cm) 160 165 170 175 180 体重y(kg) 63 66 70 72 74 上表可得回归直线方程,据此模型预报身高为的男生的体重大约为( )A.B.C. D..若直线l:y=kx-与直线x+y-=0的交点位于第象限,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A. B. C. D.
ABC中2+·<0ABC为( )A. B.C.D.
7.要得到函数的图象,只需将函数的图象
A.向平移个单位长度 B.向平移个单位长度
C.向右平移个单位长度D.向左平移个单位长度
.如图,四棱锥的底面为正方形,⊥底面, 则下列结论中不正确的是( )
A.
B.∥平面
C.与所成的角等于与所成的角
D.与平面所成的角等于与平面所成的角
9.已知函数,如果存在实数,使得对任意的实数,都有 成立,则的最小值为A. B. C. D.
10.已知的斜边的长为4,设是以为圆心1为半径的圆上的任意一点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(共0分)
二、填空题:本大题共7小题,每小题5分,把答案填在相应题号后的横线上。
11.设数列的前n项和,则.
12.被圆截得的弦长等于 .ABC的内角A,B,C的对边分别为,且,则_________..,在定义域内任取一点,使的概率是_____.15.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为_______.
图2
图1
16.两直立矮墙成135°二面角,现利用这两面矮墙和篱笆围成一个面积为的直角梯形菜园(墙足够长),50元,则.,)与点Q(1,0)的两侧,则下列说法中正确的序号是________. ②时,有最小值,无最大值
③且,时,的取值范围为
④存在正实数M,使恒成立。
三、解答题:本大题共6小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
18.在△ABC中,分别为内角的对边面积求角的大小;
设函数,求的最大值,及取得最大值时角的值.19.(本小题满分12分)某校高三文科分为四个班.高三数学调研测试后, 随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人.抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如下图所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的频率为0.05,此分数段的人数为5人.
(1) 问各班被抽取的学生人数各为多少人?
(2) 求平均成绩;
(3) 在抽取的所有学生中,任取一名学生,
求分数不小于90分的概率.
20.(本小题满分13分)已知等差数列的公差它的前项和为,若且成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求证:.
21.(本小题满分1分)中,设是棱的中点。
(1) 求证:;(2) 求证:平面;(3)求三棱锥的体积.
22. (本小题满分14分)已知圆:,直线.
(1)若直线l与圆交于不同的两点,当时,求的值;
(2)若,是直线l上的动点,过作圆的两条切线、,切点为、,探究:直线是否过定点;
(3)若、为圆:的两条相互垂直的弦,垂足为,求四边形的面积的最大值.
长阳一中2014-2015学年度第一学期期中考试
数学(文)答案
选择题
二、填空题:
11. 15 12. 13. 14.
15. 16. 17. ③④
三、解答题:
18.解:(1)由S=absinC及题设条件得absinC=abcosC……… ………1分
即sinC=cosC, tanC=,………
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