2015届高三生物一轮复习学案:《通过神经系统的调节》.docVIP

2015届高三生物一轮复习学案:《通过神经系统的调节》.doc

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学案28 通过神经系统的调节 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 选项               考点 题号 反射和反射弧 1、2、7、10 兴奋的传导和传递 3、5、12、14 神经系统分级调节 4、6、8、9 综合与实验探究 11、13 一、单项选择题 1.下列有关生理现象的叙述,正确的是(  ) A.被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低 B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射 C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射 D.叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息 答案:D 2.右图为某人过马路快走时的反射弧局部示意图,下列说法错误的是(  ) A.d点对应的突触后膜所在的神经元不能产生神经递质 B.神经递质发挥作用后失活,有利于保持突触后膜的灵敏性 C.刺激该反射弧的感受器或a点,可使效应器产生相同的反应 D.在a点施加一定强度的刺激,不能使b点产生兴奋 解析:任何神经元都可以产生神经递质,包括突触后膜所在的神经元,突触后膜是该神经元的树突或细胞体的一部分,而该神经元还有轴突,其末梢也可作为突触前膜产生神经递质并作用于下一个神经元;神经递质发挥作用后通常失活,以免使突触后膜持续兴奋或抑制,从而保持突触后膜的灵敏性;刺激该反射弧的感受器或反射弧中任意一点,只要达到某一刺激强度,都可使效应器产生相同的反应;兴奋在神经元之间只能单向传递,因此刺激a点时,b点不能产生反应。答案:A 3.关于激素和神经递质的叙述,错误的是(  ) A.胰岛素发挥作用后被灭活 B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中 C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息 答案:C 4.关于人体神经细胞的叙述,正确的是(  ) A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体 B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递 C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础 D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负 答案:A 5.(2013·湛江一模)右图为兴奋在神经元之间传递的示意图,在该过程中不会出现的是(  ) A.与递质结合后,受体分解 B.膜与膜的融合 C. ATP发生水解,释放能量 D.膜电位的变化 答案:A 6.下图从左至右表示动作电位传导的示意图。据图不能得出的结论是(  ) A.动作电位在神经纤维上传导时电位变化是一样的 B.K+外流和Na+内流过程都不消耗ATP C.Na+内流可能与局部电流的刺激有关 D.兴奋部位恢复为静息电位可能与K+外流有关 答案:B 7.在用脊蛙进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表: 刺激部位 反应 破坏前 破坏后 左后肢 左后肢 收缩 右后肢 收缩 左后肢 不收缩 右后肢 不收缩 右后肢 左后肢 收缩 右后肢 收缩 左后肢 不收缩 右后肢 收缩 上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是(  ) A.感受器  B.感受器和传入神经 C.传入神经和效应器  D.效应器 解析:在熟知反射弧结构的前提下,应通过分析破坏前的实验现象推出存在的反射弧,通过破坏后的实验现象推出可能被破坏的反射弧结构,综合分析并得出结论。由表可知:破坏前,刺激左后肢和右后肢的反应一样,说明具有这样的反射弧:“左后肢→神经中枢→左后肢”、“左后肢→神经中枢→右后肢”、“右后肢→神经中枢→右后肢”、“右后肢→神经中枢→左后肢”。破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后,刺激左后肢,左、右后肢都不出现收缩的现象,说明是感受器或传入神经受到损伤;刺激右后肢,左后肢无反应但右后肢能收缩,说明“右后肢→神经中枢→右后肢”的反射弧完整,而“右后肢→神经中枢→左后肢”的反射弧不完整,说明神经中枢之前的结构正常,左后肢不收缩说明破坏的是神经中枢之后的结构,即传出神经或效应器。 答案:C 8.下列有关人脑功能的说法错误的是(  ) A.语言功能是人脑特有的高级功能 B.大脑皮层V区受损患者不能写字 C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 解析:语言功能是人类特有的高级功能。脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用。记忆的形成与新突触的建立有关。大脑皮层W区受损患者不能写字,V区障碍不能看懂文字。答案:B 二、双项选择题 9.如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计,可记录神经纤维上的电位变化;A为骨骼肌,C为神经中枢。下列有关说法不正确的是(  ) A.刺激a点会引起A的收缩,属于反射活动 B.刺激b点,甲、乙两电位计都可记录到电位变化 C.若

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