四川省岳池县第一中学2014-2015学年高一地理学案：第2章第2节《城市的不同等级》（新人教版必修2）.docVIP

四川省岳池县第一中学高中地理 第2章第2节（第1课时）城市的不同等级学案 新人教版必修2 学习目标： 1．不同等级的城市的划分依据，不同等级的城市服务功能的差异。 2．通过对德国南部城市等级体系的分析，理解中心地理论对城市形成、分布、发展的影响。 学习重点： 理解城市等级的划分以及服务功能。 学习难点： 城市等级划分的依据。 课前预习 使用说明与学法指导： 预习教材，按要求完成预习自测题。 教材助读： 城市等级按人口规模多少划分等级，不同国家城市人口规模划分等级是不一样的； 城市服务范围的大小受城市等级的影响。 预习自测： 一．城市的不同等级： 我的疑问：请将预习中不能解决的问题写下来，待课堂解决。 课内探究 我国城市等级划分的依据？ 理解城市等级、服务范围、服务功能的概念。 学始于疑： 如何判断城市等级？ 等级高的城市和等级低的城市有哪些区别？ 质疑探究： 城市等级与服务功能 读图2.10及表2.1并结合所学知识完成表格。 城镇 新桥镇 常州市 上海市 城市等级 出售商品等级 服务的种类 服务范围 购物频率 案例及图2.11分析，城市等级的提高和服务范围扩大的基本条件： （1）上海市所以能够成为我国人口规模最大的城市，与它的 有着密切地关系。 （2）石家庄市原来是河北正定县的一个小村庄，现在石家庄人口已超过100万，属于特大城市，而正定县城仍不过是座3万人的小城，什么原因呢？ 。 （3）我国的攀枝花、大庆、马鞍山能成为大城市的主要原因是 　　　　　　。　 当堂检测： 1、我国城市等级划分的主要依据是 （ ） A．城市的人口规模B．城市经济规模C．城市用地规模 D．城市地域位置 2、我国城市等级共分 （ ） A．四级 B．三级 C．五级 D．六级 . .