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学习目标
知识目标 赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其存进人的全面发展的重要作用 能力目标 ⑴ 培养学生对各种社会现象进行文化分析的能力
⑵ 培养学生客观地、联系地、历史地、辩证地剖析文化现象的能力 情感目标 ⑴ 通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受,感受人们对真善美的追求,体验优秀文化丰富人的精神世界和塑造健全人格的过程
⑵ 端正对文化活动的态度,体认先进文化对中华民族的巨大鼓舞作用,树立不断追求自身全面发展的远大理想,形成正确的个人发展观 重点与难点
文化与经济、政治的关系
文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用
学法指导
学生在教师启发式教学法、问题教学法、情境教学法、事例分析法的指导下自主阅读、思考、讨论、展示和交流学习成果
知识链接
人民代表大会的职权 2、积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养 的重要途径。
3、 的、 的文化会促进社会的发展, 的、 的文化则会阻碍社会的发展。
二、增强精神力量
人类社会发展到今天,文化与 、 相互交融的特点,日益显著。
1、文化与 相互交融(理解)
2、文化与 相互交融(理解)
三、促进人的全面发展
探究三:江苏省华西村从上世纪60年代建村开始,到改革开放时期,在推进发展过程中,始终坚持做到既富“口袋”又富“脑袋”,物质精神“双富有”。
辩题:华西村“双富有”表明,经济与文化是相互决定、相互促进的。
探究四:管子曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”据此,有人认为,经济决定文化,经济上去了,社会文化就发展了,社会文明程度就自然而然地提高了。请对此谈谈你的看法。
探究五:文化在综合国力竞争中的地位和作用如何?在世界多极化和经济全球化进程中,广大发展中国家在文化发展上面临着严峻的挑战,我国是世界上最大的发展中国家应如何面对?
(A级)2.下列关于文化与经济、政治的联系,表述正确的是 ( )
A.政治是文化的基础,经济是文化的集中表现 B.任何文化都促进经济、政治的发展
C.一定的经济、政治是由一定的文化决定的 D.一定的文化是一定的经济、政治的反映
(B级)3.在我国早已进入社会主义社会的今天,封建文化中男尊女卑的传统观念仍然深刻地影响着农村人的生活。这说明 ( )
A.文化的发展总是落后于经济和社会的发展??
B.文化的发展与经济、政治的发展无关
C.文化的发展与经济、政治的发展不是完全同步的
D.经济发展是文化发展的前提和基础
(B级)4.当今世界,文化与经济、政治相互交融的特点日益显著。下列选项表明文化与经济相互交融的有 ( )
①科学技术在经济发展中的作用越来越重要 ②发展教育事业对推动经济建设越来越重要
③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
④民主和发展建设的发展要求提高人们的文化素养
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
(B级)5.《光明日报》载文指出,“繁荣社会主义文化,不断满足人民群众日?益增长的精神文化需求”。随着经济的发展,人民群众的文化需求迅速增长,文化对经济发展所起的作用也越来越突出。这说明 ( )
A.人们在社会实践中创造和发展文化? B.文化与经济相互交融
C.文化与政治相互影响、相互决定??? D.每种社会形态都有自己特定的生产方式
(B级)6.与以前相比,霸权主义和强权政治又有了新的表现,其中一个方面就是在国际事务中对别国进行文化侵略,企图把自己的意识形态和价值观念强加于别国。这说明( )
A.文化与经济相互交融 B.文化反作用于政治
C.文化在综合国力竞争中的地位与作用越来越突出 D.文化与政治相互交融
(B级)7.当今世界主要发达国家都把文化产业作为国民经济的支柱产业和新的经济增长点。大力推进文化产业发展,加强文化“软实力”竞争,已经成为当今世界经济社会发展的一种潮流。这是因为
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