高一数学基础巩固练习:1.7.3《球》(北师大版必修2).docVIP

高一数学基础巩固练习:1.7.3《球》(北师大版必修2).doc

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高一数学基础巩固练习:1.7.3《球》(北师大版必修2).doc

第一章  一、选择题 1.直径为6的球的表面积和体积分别是(  ) A.144π,144π     B.144π,36π C.36π,144π D.36π,36π [答案] D [解析] 球的半径为3,S球=4π×32=36π. V球=π×33=36π. 2.正方体的全面积为54,则它的外接球的表面积为(  ) A.27π B.π C.36π D.π [答案] A [解析] S正=54,边长a=3,2R=3, S球=4πR2=π(2R)2=π×(3)2=27π. 3.把3个半径为R的铁球熔成一个底面半径为R的圆柱,则圆柱的高为(  ) A.R B.2R C.3R D.4R [答案] D [解析] 设圆柱的高为h,则πR2h=3·πR3, h=4R. 4.若一个圆锥的底面半径和一个半球的半径相等,体积也相等,则它们的高度之比为(  ) A.21 B.23 C.2π D.25 [答案] A [解析] 设半径为r,圆锥的高为h,由题意得:V圆锥=πr2h=πr3×.h∶r=21. 5.(2014·大纲卷理,8)正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为4,底面边长为2,则该球的表面积为(  ) A. B.16π C.9π D. [答案] A [解析] 本题考查空间几何体的结构特征,球的表面积运算.设球的半径是r,根据题意可得(4-r)2+()2=r2,解得r=,所以球的表面积是S=4πr2=4π()2=. 6.球面上四点P、A、B、C,已知PA、PB、PC两两垂直,且PA=PB=PC=a,则球的表面积为(  ) A.2πa2 B.3πa2 C.4πa2 D.6πa2 [答案] B [解析] 可将PA、PB、PC作为正方体从同一点引出的三条棱,则正方体的对角线长为正方体外接球的直径. 有a=2R,R=a, S=4πR2=3πa2. 二、填空题 7.(新课标)已知H是球O的直径AB上一点,AHHB=12,AB平面α,H为垂足,α截球O所得截面的面积为π,则球O的表面积为________. [答案] π [解析] 本题考查球的表面积计算.结合图形利用截面与大圆构成的直角三角形,由勾股定理求解. 如图设球O半径为R,则BH=R,OH=,截面圆半径设为r,则πr2=π,r=1,即HC=1,由勾股定理得R2-()2=1,R2=,S球=4πR2=π. 8.体积为8的一个正方体,其全面积与球O的表面积相等,则球O的体积等于________. [答案]  [解析] 本题主要考查利用正方体全面积,球表面积公式等知识点解决问题的能力.由条件知正方体棱长为2,所以全面积为24,设球半径为R,则4πR2=24,R=,所以球的体积为π3=. 三、解答题 9.一倒置圆锥体的母线长为10 cm,底面半径为6 cm. (1)求圆锥体的高; (2)一球刚好放进该圆锥体中,求这个球的半径以及此时圆锥体剩余的空间. [解析] (1)设圆锥的高为h,底面半径为R,母线长为l,则h===8(cm). (2)球放入圆锥体后的轴切面如图所示,设球的半径为r, 由OCD∽△ACO1得=. =,解得r=3. 圆锥体剩余的空间为圆锥的体积减去球的体积,即 V锥-V球=×π×62×8-π×33=96π-36π=60π(cm3). 一、选择题 1.设球的体积为V1,它的内接正方体的体积为V2,下列说法中最合适的是(  ) A.V1比V2大约多一半 B.V1比V2大约多两倍半 C.V1比V2大约多一倍 D.V1比V2大约多一倍半 [答案] D [解析] 本题考查球的体积公式等,并考查学生的推理判断能力、估算能力. 设球的半径为R,则V1=πR3,设正方体棱长为a,则2R=a,V2=a3,所以V1=V2,估算得选项D. 2.一个物体的三视图如图所示,则该物体的体积为(  ) A.2π B.+π C.π D.π [答案] A [解析] 该几何体的上部是一个球,其体积为π,下部是一个圆柱,其体积是π,则该几何体的体积为π+π=2π. 二、填空题 3.(天津高考)已知一个正方体的所有顶点在一个球面上,若球的体积为,则正方体的棱长为________. [答案]  [解析] 本题考查了正方体外接球的体积. 设球半径为R,正方体棱长为a,则V球=πR3=π,得到R=,正方体体对角线的长为a=2R,则a=,所以正方体棱长为.正方体体对角线的长为a,其长度等于外接球的直径,注意这些常用结论. 4.已知两个圆锥有公共底面,且两圆锥的顶点和底面的圆周都在同一个球面上.若圆锥底面面积是这个球面面积的,则这两个圆锥中,体积较小者的高与体积较大者的高的比值为________. [答案]  [解析] 本题主要考查了球、球的截面问题,同时考查了学生解决实际问题的能力. 依据题意画出示意图:

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