我读书 我快乐 我智慧 主题班会.docVIP

我读书我快乐我智慧主题班会 　　一、活动背景 　　（1）高中的学习需要丰富的知识，高一学生刚从初中过来，对于知识的跳跃式需求还没有完全适应。因此多读书不但能增加学生的知识面，而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣。 　　（2）适逢9月份是××中学每年一度的读书月，因此进行以“我读书我快乐我智慧”的读书主题班会不但响应学校的号召，而且提高同学们参与的热情。 　　二、目的意义 　　针对一部分中学生对课外阅读认识不足，目的不明确，个别学生迷恋武侠言情小说的现状，通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。 　　三、活动时间 　　9月23日，下午第三节班会课 　　四、活动对象 　　××中学某班全体同学 　　五、活动地点 　　本班教室 　　六、准备工作 　　（1）提前设计并做好《课外阅读情况调查表》，由团支部承办，并作出统计分析。 　　（2）要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。 　　（3）请语文老师就团日活动内容做准备。 　　（4）查阅有关资料。 　　（5）做好活动的其他准备工作，包括多媒体的调试、同学们的通知、材料的收集等。 　　七、班会程序 　　（一）程序（共40分钟） 　　（1）前言（2分钟） 　　（2）对联引入：明代文学家徐渭写的：“好读书不好读书,好读书不好读书”（3分