2014-2015学年高一数学课时复习训练：2-1-2《函数的表示方法》（苏教版必修1）.docVIP

数学·必修1 苏教版 ．1　函数的概念和图象 2．1.2　函数的表示方法 要表示一种函数关系，可以有很多的方式，最直截了当的就是一一列出变量之间的所对应的数值．这种表示方法的好处就是一目了然，但不能容易地让人理解变量之间的对应规律． 要想能容易地让人理解变量之间的对应规律，可以使用图示的方式．用图来表示变量之间的依赖关系，可以很直观地说明这种依赖关系的很多性质．图示的缺点就是不能精确地给出数值，也不能精确地表达函数的性质． 最精确的表达方式是给出函数关系的解析表达式．有了解析表达式，就可以对已知数值进行确定的数学计算，从而得到未知量的精确数值．更进一步，通过对解析表达式的数学分析，可以得出函数性质的精确的表达． 这几种方法各有千秋，这是本节要学习的内容。 1．如图，在△AOB中，点A 2,1 ，B 3,0 ，点E在射线OB上自O开始移动．设OE＝x，过E作OB的垂线l，记△AOB在直线l左边部分的面积为S，则函数S＝f x 的图象是 　　 解析：当0≤x≤2时，S＝x2，排除B、C； 当2＜x≤3时，S＝×3×1－ x－3 2＝ －x2＋6x－6 ；当x＞3时，S＝×3×1＝. 答案：D2．某同学从家里赶往学校，一开始乘公共汽车匀速前进，在离学校还有少许路程时，改为步行匀速前进到校．下列图形纵轴表示该同学与学校的距离s，横轴表示该同学出发后的时间t，则比较符合该同学行进实际的