2014-2015学年高一数学课时复习训练：2-1-3《函数的简单性质》（苏教版必修1）.docVIP

数学·必修1 苏教版 ．1　函数的概念和图象 2.1.3　函数的简单性质 在初中，我们学习了二次函数，通过二次函数的图象，知道x在某个范围内取值时，y的值随着x的增加而增加 或减小 ，在高中，我们学习了函数的符号语言，那么如何用符号语言来定量地描述函数这一增减性质呢？ 1．若函数f x ＝x3 x∈R ，则函数y＝f －x 在其定义域上是 　　 A．单调递减的偶函数 B．单调递减的奇函数 C．单调递增的偶函数 D．单调递增的奇函数 解析：f －x ＝ －x 3＝－x3在R上单调递减，且是奇函数． 答案：B 2．函数y＝的大致图象只能是 　　 答案：B3．若函数f x ＝3x＋3－x与g x ＝3x－3－x的定义域均为R，则 　　 A．f x 与g x 均为偶函数 B．f x 为偶函数，g x 为奇函数 C．f x 与g x 均为奇函数 D．f x 为奇函数，g x 为偶函数 解析：∵f －x ＝3－x＋3x＝f x ，g －x ＝3－x－3x＝－g x ． ∴f x 为偶函数，g x 为奇函数． 答案：B4．函数f x ＝的图象 　　 A．关于原点对称 B．关于直线y＝x对称 C．关于x轴对称 D．关于y轴对称 解析：∵f －x ＝＝＝f x ． ∴f x 是偶函数，其图象关于y轴对称． 答案：D5．如果f x 是定义在R上的偶函数，它在[0，＋∞ 上是减函数，那么下述