高考语文一轮复习专题练习:4-2《选用句式》.docVIP

高考语文一轮复习专题练习:4-2《选用句式》.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高考语文一轮复习专题练习:4-2《选用句式》.doc

 选用句式 1.要想表达“我们能赶上前人,创造出比前人更辉煌的业绩”这个意思,下面四句中语气最强烈的一句是(  ) A.不管怎样,我们会超过前人,创造出比前人更辉煌的业绩! B.难道我们还不如前人,创造不出比前人更辉煌的业绩吗? C.我们创造的业绩将是前人无法比拟的,谁不认为我们比前人强? D.我们无论如何不会比前人逊色,要创造比前人更辉煌的业绩! 解析:这是根据表意需要选用句式。A、D项虽然用了复句形式,却只是陈述句,语气不够强烈;C项只是一个分句用了反问;B项用了双重否定句式,并且用“难道……吗?”加以反问,有气势,语气强烈。 答案:B 2.从选用句式角度看,填入下面横线处与上下文衔接最恰当的一句是(  ) 我走进这座商城,边走边看,________________,真舍不得离去。 A.各种各样的春秋服装使我眼花缭乱 B.使我眼花缭乱的是各种各样的春秋服装 C.各种各样的春秋服装把我弄得眼花缭乱 D.被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱 解析:本题考查选用句式,涉及语句连贯。整个语段的主语是“我”,如果选A项使动句式,主语中途变成了“服装”,语句结构混乱。如果选B项使动句式,成为“我……使我……”,不合事理,结构混乱。如果选C项“把”字句式,主语中途变成了“服装”,结构混乱。只有选D项被动句式,前后主语一致,整个语段才连贯。 答案:D 3.填入下面句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(  ) 不止一位先贤指出,一个人无论看到怎样的美景奇观,如果他没有机会向人讲述,他就绝不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸,如果有向心爱的人倾诉的机会,他的痛苦自然会减轻。________________。没有任何人倾听,身处绝对的孤独,快乐会成为失望,痛苦会成为绝望。 A.没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦,没有人分享的快乐绝非真正的快乐 B.没有人分享的快乐绝非真正的快乐,没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦 C.痛苦没有人分担是最可怕的痛苦,快乐没有人分享绝非真正的快乐 D.快乐没有人分享绝非真正的快乐,痛苦没有人分担是最可怕的痛苦 解析:从连贯上讲,应采用“没有……没有……”的句式表达;从意思和结构上讲,先说“快乐”再说“痛苦”,是对前文的自然衔接和对下文的提示。 答案:B 4.从句式选用看,填入下面一段文字的横线处最恰当的语句是(  ) 水不孤独山孤独,所以水把山围住;树不孤独鸟孤独,所以鸟在树上住;人不孤独心孤独,________________;我很担心你孤独,________________。 A.所以心被梦缠住 发条短信给你读 B.所以梦缠住了心 你读短信我给发 C.所以梦缠住了心 发条短信给你读 D.所以心被梦缠住 你读短信我给发 解析:第一处横线选用被动句,语言更加流畅;另外,其主语承前,应为“心”,据此,也可以排除由“梦”作主语的选项。第二处横线的主语是“我”,所以应选由“我”发出动作的主动句。 答案:A 5.请根据要求表达对以下事件的看法。 北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”。目前被推荐学生的名单都已公布,除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外,获得推荐的学生,大多是各自学校公认的分数尖子生。 (1)请以一名应届高三普通学生的口吻,用一个递进关系的复句表达对事件的看法。 答:___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ (2)请以其他高校一位校长的口吻,连续用两个反问句表达对事件的看法。 答:___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 答案:(1)赞同:推荐学校公认的分数尖子生,不仅显示了此次推荐的公正性,而且对自主招生中可能出现的暗箱操作具有警示作用。反对:推荐学校公认的分数尖子生,对于我们不仅没有激励作用,反而会限制我们自主发展的可能。

文档评论(0)

gacz001 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档