2015届高考语文基础知识总复习精讲课件：专题二 正确使用词语包括熟语（60张PPT）.pptVIP

解析：“渴求”和“苛求”都有“要求”的意思。不同的是，“渴求”形容迫切地要求或追求；“苛求”形容过严地要求。①句是说对公平的迫切要求，应选“渴求”。“静默”重在强调“静”，突出没有一点声音；“沉默”重在强调“沉”，强调有话说而不想说。②句表示朝鲜代表团队员不想回答记者的问题，应选“沉默”。“震荡”指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静；“振荡”是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。③句表示货币政策引起的股市影响，应选“震荡”。 答案：C 3．词义的轻重不同 一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示的程度深、性质重，有的表示的程度浅、性质轻。如：请求——恳求、批评——批判、担心——担忧、制造——创造、希望——企望等。以上各组词的词义均是前轻后重。其中，“希望”与“企望”，两个词都是动词，也可作名词，都有“要求、盼望达到某种目的”的意思，与“失望”相对，但“企望”含有“殷切期待”的意思，在感情上比“希望”更强烈。 (二)从用法方面辨析 1．词语的习惯搭配不同 在语言实践中，词和词的搭配有一定的习惯，不能任意组合。如：发扬——优点、作风、传统；发挥——创造性、积极 性、作用；改进——工作、方法、技术；改善——生活、关系、条件。如果随意搭配，则容易出错。 2．词性和句法功能的不同 近义词一般词性相同