【二轮精品】2014届高考生物（新课标通用）二轮复习权威课件：第6单元-生命系统的实验基础.pptVIP

考点三　实验设计方案评价 1．一个比较完整的实验设计方案，一般包括以下内容： (1)实验课题：即实验内容。 (2)实验原理：即理论依据。 (3)假设：即对可见现象提出的一种可检测的解释但未经证实的结论。 (4)预期：即在检测一个假设之前，先提出实验的预期结果。 (5)实验：根据实验的目的和提出的假设来具体设计实验的方法步骤。在实验的方法步骤设计中，必须遵循对照性、等量性、单一变量等原则。 (6)观察和收集数据：即定时、定期观察实验过程中发生的现象或采集数据并如实记录。 返回目录 核心考点整合 专题十四　高考开放性生物实验应试分析 (7)分析与推论：对记录来的现象、结果、数据进行整理、分析，有的可以处理成图表等形式。最后通过分析得出结论，如果预期没有实现，则说明假设不成立，得出否定的结论；如果预期得到实现，则假设成立，则得出肯定的结论。 2．设计实验的一般步骤 (1)取材、分组、编号。在这里实验材料包含实验中用到的各种动植物，取材时要注意数量和生理及发育状态相同；用具有烧杯、培养皿、饲养动物的容器等。这些材料、用具在试题中都会给出，要结合实验的目的和原理合理利用。 (2)相同处理和不同处理。根据实验变量设置对照(注意：单一因素不同，其他因素相同且最适)。 返回目录 核心考点整合 专题十四　高考开放性生物实验应试分析 (3)进一步做相同处理(其他因素相同且最