2015届高考地理一轮复习课件：第5章 第13讲 自然地理环境的整体性.ppt

(1)图中①②③④分别为(　　) A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 (2)在水资源的社会循环各环节中，下列说法不够恰 当的是(　　) A．取水——保护水源地 B．输水——减少过程损耗 C．用水——节约、综合利用 D．排水——防止当地污染 B D [获取解读信息] 1．从设问中获取信息 该题组主要考查水循环的相关问题。第(1)题，解题关键是从图中提供的信息中获取①②③④所代表的水循环环节。第(2)题，解题关键是结合图中提供的信息，分析四种做法的合理性。 2．从图表中获取信息 地理环境中各事象之间是相互联系的，若某事象发生变化就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变化。读图回答1～2题。 1．图中所示的中心事象“甲”最有可能是(　　) A．人口数量增多　 B．气候变化 C．森林破坏 D．围湖造田 2．该图反映了自然地理环境的(　　) A．综合性特征 B．区域性特征 C．整体性特征 D．差异性特征 解析：第1题，据图可知，甲事象可能导致水旱灾害增多、温室效应增强、水土流失加剧等，因此它最有可能是森林破坏。第2题，该图反映了自然地理环境的整体性特征。 C C 　读“某区域地理要素关联图”，完成3～4题。 3．图中各地理要素形成的根本原因是(　　) A．地理位置 B．太阳辐射 C．大气环流 D．下垫面状况 A 4．近年来该地频繁发生滑坡、泥石流等地质灾害，主要是下列哪种因素受人类活动的影响(　　) A．气候 B．植被 C．地形 D．河流 解析：第3题，各地理要素的形成与该地的地理位置密切相关。第4题，植被破坏使水土流失加剧，滑坡、泥石流灾害多发。 B 自然界中某种要素的变化会引起其他一系列要素的变化，并影响到人类的生产和生活。人类活动也会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化。据此回答5～6题。 5．青藏高原积雪面积减小会引起该地区自然环境的连锁变化，这种变化包括(　　) A．地表温度年变化越来越小 B．岩石风化速度加快、程度加剧 C．羊八井地热温度升高 D．山地针叶林带分布海拔降低 6．阿斯旺大坝修建之后，对尼罗河河口地带产生的负面影响有(　　) A．土壤肥力提高 B．洪涝灾害加剧 C．三角洲面积减小 D．渔业产量逐年上升 B C 解析：第5题，积雪面积减小，会造成岩石裸露，地表温度年变化增大；会使岩石风化速度加快、程度加剧。积雪面积减小也反映了气候变暖，山地针叶林带分布海拔会相应上升。第6题，大坝修建之后，在水库调节作用下，洪涝灾害得到控制，同时，尼罗河入海携带的泥沙减少，因泥沙大量沉积而面积不断增加的河口三角洲不仅停止了扩大，而且在海水的侵蚀作用下出现了明显后退，面积减小。 7．(2014·合肥模拟)读“某国地理环境要素关系图”，完成下列问题。 (1)该国最可能是(　　) A．印度尼西亚 B．英国 C．日本 D．新西兰 (2)结合上图，试简述该国气候、地形和水文三要素之间的关系。 (3)该国的传统民居多为木质结构，试分析其自然地理原因。 该国气候主要为季风气候且海洋性特征明显，降水丰沛，河流水量充足，地形受流水侵蚀和冲积作用明显；该国地形坡度大，水力资源丰富。 该国森林资源丰富，取材方便，又多火山、地震，木质结构利于防震。 C 解析：由各要素关系图可知该国为日本，分析其影响因素，应主要把握其纬度位置、海陆位置及以山地为主的地形特征。 第五章　自然地理环境的整体性与差异性 ?第13讲　自然地理环境的整体性 第五章　自然地理环境的整体性与差异性 2015高考导航 考纲展示 1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 2.地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。 考点扫描 本讲最近几年考查的考点和考题如下： 1.自然地理环境要素的特点及相互关系，如2013年安徽卷第32～33题，天津卷第6题，2012年广东卷第2题等。 2.运用自然地理环境整体性原理解释地理现象，如2013年全国课标卷Ⅱ第36题，2011年福建卷第37(4)题等。 切脉高考 本讲常考查的形式如下： 1.常结合地理事物分布示意图，考查不同自然地理要素(如降水、温度、蒸发、植被、土壤)等之间的关系。 2.常结合某地理环境变化示意图，考查变化的原因及其反应的地理环境特征。 3.常结合河流水文特征尤其是含沙量的变化考查对河流中下游地理环境的影响。 4.常结合地形剖面图，考查地形、植被、地表组成等对地下水的影响。 5.常结合区域地形图考查沙洲、风力等自然环境特征。 6.常结合区域土地利用变化示意图，考查对周围地理环境要素的影响等。 一、地理