【金版学案】2015届高考数学（理科）基础知识总复习精讲课件：7-5椭 圆（一）.pptVIP

高考总复习?数学（理科） 第五节 椭 圆（一） 第七章 椭圆定义的运用 (3)设A(－2,0)，B(2,0)，△ABC的周长为10，则动点C的轨迹方程为__________________． 思路点拨：涉及椭圆上的点到焦点的距离时，通常可以根据定义进行转化，往往起到简化解题过程，降低难度的效果． 点评：本题运用了椭圆的定义来解题．椭圆定义是用椭圆上任意一点P到两焦点的距离之和来描述的，定义中|PF1|＋|PF2|＝2a＞|F1F2|.定义能够对一些距离进行相关的转化，往往起到简化解题过程，降低难度的效果．因此在解题过程中，当遇到涉及椭圆上的点到焦点的距离问题时，应先考虑是否能够使用椭圆的定义来解决． 变式探究 解析：(1)由椭圆的定义知|AF1|＋|AF2|＝|BF1|＋|BF2|＝10， 所以|AF1|＋|AF2|＋|BF1|＋|BF2|＝|AB|＋|AF2|＋|BF2|＝20，又|F2A|＋|F2B|＝12，所以|AB|＝8. 求椭圆的标准方程 点。 自主解答： 点评：由于题(1)中的椭圆是唯一存在的，为了运算方便，可设其方程为mx2＋ny2＝1(m0，n0，且m≠n)，而不必考虑焦点的位置，直接求得椭圆的方程； 题(3)由椭圆的一个短轴端点，一个焦点，中心O为顶点组成的直角三角形在求解椭圆问题中经常用到． 变式探究