赢在高考物理(人教一轮)详细答案2.4-2.docVIP

实验(2)验证力的平行四边形定则1.(2011云南昆明模拟)在做”验证力的平行四边形定则”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中错误的是( ) A.同一次实验中,O点位置不允许变动 B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置 C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两只弹簧测力计之间的夹角必须取90 D.实验中,要始终将其中一只弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一只弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 【解析】 由合力的定义知,只有两次都把橡皮条拉到同一个位置(O点),实验中测得的才是合力与分力的等效关系,故A项说法正确;实验中,除了要记录弹簧测力计的读数、O点的位置以外,还要记录两个分力的方向(即绳子拉的方向),故B项说法是错误的;两个弹簧测力计之间的夹角实际上就是两个分力的夹角,这个夹角应当是任意的,故C项说法也是错误的;实验中如果始终将其中一只弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,则在调节另一只弹簧测力计时很容易使得这只弹簧测力计超过其量程,是不允许的,故D项说法也是错误的. 【答案】 BCD 2.在”验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套,如图所示.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项: A.两根细绳必须等长 B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 其中正确的是.(填入相应的字母) 【解析】 该实验验证两个分力的效果等效于其合力的效果,不必要求两分力等大,故B错;与两绳长短无关,A错;但需使两分力与合力在同一平面内,故C正确. 【答案】 C 3.在”验证力的平行四边形定则”实验中,其中的三个实验步骤如下: (1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两测力计的读数和 (2)在纸上根据和的大小,应用平行四边形定则求出合力F. (3)只用一只测力计通过细线拉橡皮条,使它的伸长量与两测力计拉时相同,记下此时测力计的读数F′和细线的方向. 以上三个步骤中均有错误和疏漏,请指出: (1)中是; (2)中是; (3)中是. 【答案】 (1)未记下细线的方向 (2)除、的大小之外,还应根据、的方向才能准确作图 (3)应将橡皮条与细线的结点拉至原位置O点 4.图甲为”探究求合力的方法”的实验装置. (1)下列说法中正确的是. A.在测量同一组数据、和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化 B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下 C.、和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D.为减小测量误差、方向间夹角应为90 (2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为 N. 【解析】 (1)在测量同一组数据的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化,如果变化,即受力变化,所以A选项正确;由于弹簧测力计是通过定滑轮拉结点O,定滑轮只能改变力的方向不能改变力的大小,所以弹簧测力计拉线的方向不一定要沿竖直方向,B选项错误;弹簧测力计的使用,不能超过其量程,C选项正确;两个拉力的方向合适即可,不宜太大,也不宜太小,但夹角不一定为90,所以D选项错误. 【答案】 (1)AC (2)4.00 5.某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:如图所示,将两条橡皮筋的一端分别固定在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物. (1)为完成实验,下述操作中必需的是. a.测量细绳的长度 b.测量橡皮筋的原长 c.测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d.记录悬挂重物后结点O的位置 (2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是. 【解析】 (1)本实验中,重物对O点的拉力产生使AO 【答案】 (1)bcd (2)更换不同的小重物 6.(2011江苏单科,10)某同学用如图所示的实验装置来验证”力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为N.