只有一个细胞的生物体导学案教案.docVIP

2.3.3 只有一个细胞的生物体 导学案 学习目标： 知识目标 通过观察草履虫的生活，说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的，并再次认同生物体是由细胞构成的。 能力目标 1．通过使用显微镜观察草履虫，培养学生的观察能力，进一步强化显微镜操作技能。 2．通过对草履虫结构的总结，使学生进一步掌握列表归纳的学习方法 情感目标 通过学习单细胞生物与人类的关系，激发学生热爱生物学的情感，增强保护环境的意识。 重难点： 重点 ：观察草履虫的生命活动。 难点：利用事实说明对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个完整独立的生命体。 使用说明：1.自学课本P68-70勾画重点并完成预习要点、“合作与交流”，认真组织答案，组内达成共识（7分钟）；2.小组讨论，教师随堂指导（5分钟）3.分组展示，老师引导（20分钟）；5.巩固落实（5分钟）；6.随堂检测（8分钟）。 一﹑预习要点 1、单细胞生物结构________，整个身体只由_____________构成。如__________、__________、________、________、________等。 2、草履虫的结构包括纤毛、表膜、______、口沟、食物泡、______、收集管、伸缩泡、细胞质、_______等。其中与运动有关的结构是_______；与呼吸有关的结构是_______；与摄食有关的结构是________；与消化有关的