2015年论文标准(模板).docVIP

我对教学设计的认识 新课程教学大纲的指导思想是，让学生从课堂教学中的资料、图表和案例中，认知和归纳自然和社会经济规律，激发学生探讨地理问题的兴趣，培养学生探究性学习 和创新性学习的能力，使学生认知地理学知识的功能与价值，形成主动学习的态度。 这对我们教师在教学设计上提出了一个更高的要求，因为教学设计是教师在上课前对教学内容的一个计划，这个计划是老师上课的思路和过程，教学设计是对教材的再度开发，是老师的创造性活动的设计，即依赖于教材又突破教材的束缚。我们可根据教参，既备教材，又备学生，让老师有发挥的空间，进行教学设计时，要用多种形式和丰富的内容抓住学生的兴趣，带领学生走进课堂，深入浅出的引领学生走进知识的殿堂。 因此教学设计应有利于让学生学会学习，发挥学生的主体作用。教师在设计教学目标，组织教学活动等方面，应面向全体学生，突出学生的主体性，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主参与探究问题。 教学设计应有利于让学生学会做事，加强应用意识的培养，有利于教学工作的科学化，所以教师必须认真研究新课程标准，设计富有情趣，联系生活的教学活动，让学生参与提出问题，分析问题，解决问题这一全过程。 ????教学?设计应善于发现教学中的问题，用科学的方法分析问题，谋求解决的方案，需要在设计、试行过程不断地反思解决方案。因此，教学设计所带来的不仅仅是教学设计的基本原理和必要的知识，更重要的是从中领会到的解决问题的思 维方式和科学态度。 沈阳大学毕业设计论文标准模板 毕业设计（论文）是表明作者在工程技术设计、科学研究中取得的成果，作为学生提出申请授予学士学位评审所用。学士学位设计（论文）应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科研教学工作或担负专门技术工作的初步能力，为使毕业设计（论文）更好地体现学生的基本理论、基本知识、基本技能和文化素质、品德素质、科学研究素质，规范我校毕业设计论文，特做如下规定： 最终提交的毕业设计资料包括：毕业设计论文正本1份、副本1份，含有毕业设计论文的Word文档光盘，毕业设计论文毕业设计论文手册，毕业实习考核表，其他成果（如设计图纸等）。 如毕业设计中涉及的计算机程序较小，可放在正文相应位置说明或作为附录放在正文的后面；如设计的程序较多，则可将程序清单（程序清单一般用5号字）单独装订成册作为附录提供。 毕业设计论文正本一律打印 毕业设计论文要求全部打印，打印格式（字体、字号等）统一标准遵照下面模板： 专业： 班级：200级班 姓名： 指导教师： 目 录 引言 1 对小学数学课堂教学设计的认识 课堂设计的界定 2 创建有效课堂设计，展现多姿课堂 2.1 如何进行有效的小学数学教学设计 2.2 小学数学教学设计面临的五个基本问题 2.3 小学数学设计中存在的问题与对策 2.4有效的教学设计应该具备的特征 3 小学数学课堂教学设计的实践与反思 3.1 课堂教学设计的实践 3.2利用课堂设计促进学生发展 结论 致谢 参考文献 单独1页 摘 要 小学数学课堂教学中的情境，实质上是一种人为优化了的环境，以及这种环境客体支持下儿童主体宽松、积极、愉悦的心境，并促使儿童能动地活动于其中。教师必须转变教学观念，重新审视数学课堂教学，确立以学生发展为根本的教学目标，注重激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，为学生的自主学习、主动探究创设丰富的课堂教学情境。 关键词： 单独1页 Abstract ?Situation in mathematics classroom teaching in primary schools, is essentially a people-optimiz