《旅游心理学》课堂教学改革浅析.pdfVIP

200922 老区建设 LAo QUJ SHE 旅《游心理学》课堂教学改革浅析 ●陈金花 王丽霞 杨云仙 祝明霞 龚双双 【提 要】旅游专业的学习，对旅游的研究，离不开对其主体——旅游者行为的研究，同时，对旅游的研究也离不 开对为旅游者服务的旅游企业的管理心理和服务心理的研究。针对旅游心理学这门课程的特点，结合其他课程的相 关理论，上好旅游心理学这门课，以期真正实现旅游心理学课程的设置 目的，是旅游专业教育中不可忽略的问题。 关【键词】J心理学；教学改革；旅游 作【者简介】陈金花 (1979一)，女，九江学院旅游学院讲师；王丽霞 (1972一)，女，九江学院旅游学院副教授 ；杨云 仙 (1978一)，女，九江学院旅游学院讲师；祝明霞(1973一)，女，九江学院旅游学院讲师；龚双双(1984一)，女 ，九江学 院旅游学院助教。(江西九江 332005) 一 、 旅游心理学课程特点 相当广泛的。同时，旅游心理学课程在国外最早产生于20世 (一)学科交叉性强。旅游心理学至少涉及两门主干基础 纪的70年代，国内直到2O