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东川区第四小学廉政文化进校园示范点创建工作总结 1 **县廉政文化建设情况总结 3 廉政文化建设示范点汇报材料 5 社区廉政文化建设示范点申报材料 6 “廉政文化进校园示范点”创建活动汇 报 材 料 8 市级廉政文化示范点汇报材料 10 东川区第四小学廉政文化进校园示范点创建工作总结 根据东川区教育局关于开展廉政文化进校园示范点创建活动的指示精神，结合我校实际，在教育局党委的领导和指导下，我校积极探索，努力实践，把廉政文化教育作为小学生思想道德教育的重要内容列入议事日程，我校一直以“敬廉崇洁，从我做起”为主题，切实加强了校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，取得了一定的成绩，现汇报如下： 一、组织健全，措施到位1、领导重视，组织健全。学校成立了廉政文化进校园活动领导小组，校任组长，任副组长，并由中层干部组成领导小组，设活动办公室在德育处。在活动中学校中层领导、党员教师以身作则，带头做“廉政文化进校园”教育活动的组织者和实践者，广大教职工和学生都积极地参加到活动中来，为进一步开展“廉政文化进校园活动”提供了可靠的保证。 2、制度健全，措施到位。学校制定了廉政文化进校园相关制度，作为目标管理的重要内容之一。领导小组经常对工作进行检查督促和指导，并组织开展了一系列寓教于乐的、适合各层面人群的活动 3、领导先行，以身作则。开展廉政教育必须从领导开始，作为中层以上领导要以身作则，成为廉政教育的楷模。学校根据教育法律法规和上级有关规定、完善规章制度，使各项校务活动、校务建设有法可依、有章可循，同时着重规范对学生的收费。对学生的收费认真遵守收费制度，收费前在学校显著位置张榜公示收费标准，使每个学生家长明明白白。对于学生家庭因各种因素致贫的，有关减免政策宣传到位。学校还做到校务公开、透明清晰。各项奖金方案、评优评先等都通过教代会讨论，做到有章可循、有案可查。 二、营造氛围，文化浸润为了促进廉政文化深入师生心中，学校在硬件保障的基础上，着力提升软件，使强烈的廉政文化浸润每一个人。 1、加强宣传，深化意识。充分利用学校的宣传阵地，利用升旗仪式、班队会等渠道对师生进行廉政文化宣传。大队部还要求每个中队出一期廉洁教育专题黑板报，宣传廉洁思想。通过这么多的阵地宣传，积极培育学生廉洁教育意识，让廉洁文化走进校园，让廉洁教育走学生。 2、编制读本，深入浅出。学校还组织部分德育骨干教师结合年级特点，以讲故事为主要形式编制了廉政读本。通过深入浅出的名人故事的学习，把廉政文化、廉洁思想以可视、可读、可吸收的方式传递，润物于无声中，事半功倍。 3、廉洁从教，深入人心。学校结合自身特点，制定了教师服务承诺实施方案，成立政风行风建设领导小组，进行具体检查督促，通过开展党员、骨干教师率先承诺活动、本校优秀教师事迹宣讲活动、有计划的学习、检查、评议活动，加强师德教育，弘扬教师为教育事业、为学生默默无闻的奉献精神，杜绝有偿家教和以教谋私的行为。4、学科渗透，深度开发。学校要求教师在充分发挥学校德育教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，在其它学科教学中，有意识地挖掘、渗透廉洁教育，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。例如学习语文课上的公仆形象，让学生们在学习掌握知识的同时，潜移默化地受到了廉洁教育，从而让他们自然地树立起正确的人生观和价值观。同时在班队课、国旗下讲话等教育时间中渗透反腐倡廉教育内容，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。 廉政文化进校园是一项长期的工作，我将不断发扬成绩，克服不足，更加努力工作，使廉政文化成为我校一道靓丽的风景线。 我县在市纪委宣教室关心指导下，紧密结合我县实际，在全县营造了的浓厚氛围。 一、加强领导，一是健全组织机构。 二是严格标准。制发了《关于开展廉政文化“六创建”活动的实施意见》和《关于加强廉政文化示范点建设的意见》。针对不同领域、不同的重点，提出了具体的、操作性强的创建工作目标和实施步骤，通过定部门、定领导、定任务、定进度、定责任，明确了各派驻机构、各乡镇、各部门的职责任务，促使虚功实做，真抓实干，使“软指标”成为“硬任务”。 三是责任落实。各级各部门均成立了专门的 工作，安排人员具体靠上抓落实，使的每一项任务、每一个步骤都有具体人员去抓去推。通过狠抓责任落实，形成了齐抓共管的。 二、突出重点，一是围绕“为民、务实、清廉”的目标，创建廉洁勤政好机关。结合创先争优等活动，全县的党员干部积极参与。县纪委有关同志先后到国税局、供电公司、长城镇等县直部门和乡镇举办廉洁从政讲座，营造机关勤政廉政的浓厚氛围。组织党员干部到县检察院参观“反腐倡廉教育图片展”，到县看守所接受反腐倡廉警示教育，使廉洁意识在广大党员干部中入脑入心。二是开展丰富多彩的宣传活动，创建廉洁环境好社区。依托社区宣传栏、阅览室、活动室、文艺队等广泛宣传廉政文