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大麦地中心学校小学三年级
数学通用教案
主备人:李绍梅
参备人:寸牙多 矣金宝 方楚贻 普莲秀 李光学 李华荣 胡直良
人教版新课标三年级上册数学教案
第一单元 测 量
教学目标:
1.使学生经历实际测量的过程,认识长度单位毫米、分米和千米,建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨,建立1吨的质量观念。
2.使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系,会进行简单的单位换算,会恰当地选择单位。
3.使学生能估计一些物体的长度和质量,会选择不同的方式进行测量。
4.在实际操作中,增强学生合作交流的意识,提高操作技能,发展实践能力。
课 时:7课时
第一课时
厘米的认识
教学目标
1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。
2、培养学生的估测意识和能力。
3、培养学生的动手实践和合作学习的能力,并感受生活中处处有数学。
教学重点:认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度。
教学难点:培养学生的估测方法。
教学过程
一、引言
二、估测数学书的长、宽、厚的长度。
师:请同学们观察数学书的长、宽、厚,并估一估大约有多长,然后把估测的结果填入下表?
估 ?计 测 量 数 学 书 的 长 数 学 书 的 宽 数 学 书 的 厚 数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米。因为1厘米大约有一个指甲长那么长,数学书的长大约就有21个指甲长那么长,数学书的宽有14个指甲长那么长,数学书的厚有1个指甲长那么厚。
一壶花生油 一只曲别针重 一辆货车能载重
重5( ) 约2( ) 约10 ( )
2、在○里填上>、<或=
6厘米○60毫米 50千米○400厘米 800克○1千克
2米○19分米 3吨○3000千克 6吨○7千克
3、我估计我家到学校的距离大约是( ),
我估计数学老师的体重大约是( )。
二、判断对错,我能行。X|k |b| 1 . c |o |m
1、如果每个学生的体重是25千克, 那么40个学生的体重就是1吨。( )
2、丽丽的身高是136分米。 ( )
3、1200千克-200千克=1000吨 ( )
4、3000米+8000米=11千米 ( )
5、1千克棉花比1千克盐重。 ( )
三、找朋友,连一连。
1、 200千克 40吨 2千克 400克
20米 35毫米 2313千米 20分米
四、选一选,把你认为正确答案的序号填在( )里。
1、一辆汽车每小时大约行驶( )。
A、90千米 B、90米 C、90分米
2、一课桌高约( )。
A、70毫米 B、70厘米 C、70分米
3、一个西瓜重5( )。 w w w .x k b 1.c o m
A、克 B、千克 C、吨
4、 水杯 的高约1( )。
A、毫米 B、厘米 C、分米
5、 走1千米大约需要( )。
A、50秒 B、12分 C、1时
6、数学课本的宽约是145( )。
A 、毫米 B、 厘米 C、 分米
7、一枝钢笔长大约14( )。
A 、分米 B、 厘米 C、 毫米
8、厚度最接近1厘米的物体是( )。
A 、文具盒 B 、电视机 C、 数学书
9、自行车每分钟行300( )。
A 、分米 B 、米 C、 千米
10、4千克( )4千米。
A、 大 B、等于 C、 不能比较
五、解决问题。新| 课|标 |第| 一|网
1、聪聪早晨从家到学校,中午放学回到家.这两次一共要走多少千米?
2、农场有45吨粮食,请你算一算,用一辆载重5000千克的卡车运几次可将这些粮食运完?
3、在一辆载重2
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