【金版学案】2014-2015学年高中物理粤教版选修3-1课时检测2.2对电阻的进一步研究.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于湖北
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【金版学案】2014-2015学年高中物理粤教版选修3-1课时检测2.2对电阻的进一步研究.doc

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物理·选修3-1(粤教版)第节 对电阻的进一步研究 一、单项选择题 1.根据部分电路欧姆定律,下列判断正确的有(  ) A.导体两端的电压越大,电阻就越大 B.导体中的电流越大,电阻就越小 C.比较几只电阻的I-U图象可知,电流变化相同时,电压变化较小的图象是属于阻值较大的那个电阻的D.由I=可知,通过一段导体的电流跟加在它两端的电压成正比解析:导体的电阻由导体自身性质决定,与电压和电流的大小无关,所以A、B项错误.据欧姆定律可知D项是正确的. 答案:D2.有四只电阻的伏安特性曲线如图所示,现将它们并联起来使用,则通过各电阻的电流强度关系正确的(  ) A.I2I4I3I1 B.I4I3I2I1 C.I1=I2=I3=I4 D.I1I2I3I4解析:四只电阻并联时,它们两端电压相等,由它们的伏安特性曲线可知:电阻关系为R1R2R3R4,所以通过它们的电流关系为I1 I2 I3 I4. 答案:D3.为了探究并联电路电流分配规律,一组同学设计了如图所示的实验电路.滑动变阻器在本实验中的主要作用是(  ) A.改变电路的阻值,多测几组电流的数据,便于摸索规律 B.改变电路的阻值,分担电路的总电压,保护电源不会被烧坏 C.改变电路的阻值,限制电路的总电流,保护电流表不会被烧坏 D.改变电路的阻值,多测几组电流的数据,用于求平均值减小误差解析:由图可知,改变滑动变阻器的阻值可改变电路的阻值

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