2015高考语文热点题型训练：8-3修辞手法.docVIP

高考语文热点题型训练 板块一　修辞手法 1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 云 来鹄 千形万象竟还空，映水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。 三、四两句运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？ 答：___________________________________________ _______________________________________________ 答案：三、四句运用了拟人、对比的修辞手法。一边是大片禾苗行将枯死，急盼甘霖，一边却是云朵高高在上，悠闲从容，化作奇峰。表现了作者对见死不救的云的憎恨以及对“不问苍生”的权势者的抨击。 2．阅读下面这首清诗，回答问题。 出关① 徐兰 凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪，出关争得不回头？ 【注】　①关：指居庸关。②旆(pèi)：旌旗。 “马后桃花马前雪”一句运用了什么修辞手法？请作简要分析。 答：___________________________________________ _______________________________________________ 答案：运用了借代的修辞手法。“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。 3．阅读下面的宋诗，然后回答问题。 插秧歌 杨万里 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插