2015届甘肃省卓尼县柳林中学高考语文专项定时训练：第一篇第七单元图文转换.docVIP

第七单元 图文转换 1．下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读完成后面的题目。 (1)从10～20字) 答：______________________________________________________________ (2)针对这一现状请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在10～20字) 社会：___________________________________________________________ 学校：___________________________________________________________ 解析　本题考查图文转换及语言表达准确、鲜明的能力。解答第(1)题时必须认真观察图表特别要注意一些文字、数字的提示这有助于准确理解图表的意思然后按题目要求用简洁的语言表述出来即可。解答第(2)题时 答案　(示例)(1)写字机会少提笔忘字多书写能力堪忧。 (2)①社会：电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。 学校：未开设书写课不重视学生的书写能力的培养。 有调查研究机构实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格 国别 学习意识 生活意识 幸福指数 认为学习最重要 关心学习成绩 有金钱和打工意识 认为“能过上普通的生活就满足了” 美国 50.5