2014届山东省泰安市肥城市第三中学高二物理学案：4.4法拉第电磁感应定律（人教版选修3-2）.docVIP

学习内容 学习指导即时感悟 学习目标： 1、知道什么是感应电动势。 2.知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量， 并能区别Φ,△Φ,和ΔΦ/Δt 3.理解法拉第电磁感应定律的内容及数学表达式。 学习重点： 理解法拉第电磁感应定律的内容及数学表达式。 学习难点： 知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量， 并能区别Φ,△Φ,和ΔΦ/Δt 【回顾﹒预习】 1．在电磁感应现象中，产生感应电流的条件是什么？ 2．在电磁感应现象中，磁通量发生变化的方式有哪些情况？ 3．恒定电流中学过，电路中存在持续电流的条件是什么？ 【自主﹒合作﹒探究】 探究一、 二．感应电动势: 1．在图a与图b中，若电路是断开的，有无电流？有无电动势？ 2．电动势大，电流一定大吗？它们之间有什么规律？ 3．图b中，哪部分相当于a中的电源？哪部分相当于a中电源内阻？ 提出问题： 猜想假设： 探究二 实验动作 电流计指针偏转程度 磁铁运动时间 线圈中磁通量变化情况 讨论与思考： 1.在实验1中，电流表指针偏转原因是什么? 2.电流表指针偏转程度跟感应电动势的大小有什么关系? 3.实验1中，将条形磁铁从同一高度插入线圈中，快插入和慢插入有什么相同和不同? 归纳总结： ①内容： ②表达式： 思考：如图所示。线圈L由导线绕制成n匝，当穿过L的磁通量变化率为Δ