2014届山东省泰安市肥城市第三中学高二物理学案：4.7涡流（人教版选修3-2）.docVIP

学习内容 学习目标： 1、 了解涡流是怎样产生的。 2、了解涡流的利用和危害。 3、了解电磁阻尼和电磁驱动。 学习重点： 涡流的概念和应用 学习难点： 电磁阻尼和电磁驱动的实例分析 学习指导即时感悟 【回顾﹒预习】 1．当线圈中的电流随时间变化时，由于，在附近导体中产生像水中旋涡样的感应电流，把这种感应电流叫利用涡流的热效应可进行，利用它的磁效应可进行． 2．当导体在时，在导体中会产生感应电流，感应电流会使导体受到，安培力的方向总是导体的运动，这种现象称为；当时在导体中会产生感应电流，感应电流使导体受到的作用而运动起来，这种现象称为3．下列做法中可能产生涡流的是( ) A．把金属块放在匀强磁场中 B．让金属块在匀强磁场中匀速运动 C．让金属块在匀强磁场中做变速运动 D．把金属块放在变化的磁场中4．磁电式仪表的线圈通常用铝框当骨架，把线圈绕在铝框上，这样做的目的是( ) A．防止涡流而设计的 B．利用涡流而设计的 C．起电磁阻尼的作用 D．起电磁驱动的作用 图1 5．如图1所示，光滑水平绝缘面上有两个金属环静止在平面上，环1竖直，环2水平放置，均处于中间分割线上，在平面中间分割线正上方有一条形磁铁，当磁铁沿中间分割线向右运动时，下列说法正确的是( ) A．两环都向右运动B．两环都向左运动C．环1静止，环2向右运动D．两环都静止一 涡流及其应用 1．如图2所示，