Briefing_3March2012_预防医学_医药卫生_专业资料.pptVIP

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  • 2017-09-02 发布于江苏
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Briefing_3March2012_预防医学_医药卫生_专业资料.ppt

申請步驟 a b 繳交方法 2012年3月15日(星期四)或之前,把上述文件連同一份副本送抵: 香港添馬添美道2號 政府總部東翼4樓 人力資源管理小組 請於信封面註明:「交流計劃申請書」 借調教師(課程發展)的申請方法 撰寫計劃建議書 列出「種籽」計劃名稱及編號 學校資料 學校簡介 推行計劃原因 學校優勢 教師投入感及學校的領導 過往發展有關科目的經驗 過往參加校本課程發展計劃的經驗 與其他學校分享經驗的意願 計劃詳情 計劃目標 計劃如何切合學校的需要 (學校發展計劃、課程規劃、學生能力和興趣…) 學校可運用的資源 擬舉辦的活動及進度表 預期成果 計劃評估方法 SE0112 範本 SE0212 範本 SE0312 範本 SE0412 範本 參考資料 教育局網頁:教師發展?員工交流計劃.hk/index.aspx?nodeID=2157langno=2 小學常識科課程指引(小一至小六)(2002) 健康管理與社會關懷課程及評估指引( 中四至中六)(2007) 數學教育(特殊教學需要)教學指引 (2003) 數學教育學習領域課程指引(小一至中三)(2002) 德育及國民教育科課程指引(小一至中六)(諮詢稿)(5.5.2011) 不同格式的表格 提名及申請特殊教育需要組 借調教師(課程發展)方法 申請教師填寫表格 教育局通函第12/2012號(附錄B,第1-2

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