2014年秋高一物理新学期教学课件：第4章 第5节 《牛顿第2定律的应用》（粤教版必修1）.ppt

(2)关键词语：在动力学问题中出现的“最大”、“最小”、 “刚好”、“恰能”等词语，一般都暗示了临界状态的出现， 隐含了相应的临界条件. (3)解题关键：解决此类问题的关键是对物体运动情况的正 确描述，对临界状态的判断与分析. (4)常见类型：动力学中的常见临界问题主要有两类：一是 弹力发生突变时接触物体间的脱离与不脱离、绳子的绷紧与松 弛问题；一是摩擦力发生突变的滑动与不滑动问题. 2.解决临界值问题的两种基本方法 (1)以物理定理、规律为依据，首先找出所研究问题的一般 规律和一般解，然后分析和讨论其特殊规律和特殊解. (2)直接分析、讨论临界状态和相应的临界值，找出相应的 物理规律和物理量. 【例 4】 质量为 0.2 kg 的小球用细线吊在倾角为θ＝60° 的斜面体的顶端，斜面体静止时，小球紧靠在斜面上，线与斜 面平行，如图 4-5-12 所示，不计摩擦，求在下列两种情况下， 细线对小球的拉力(取 g＝10 m/s2)： 图 4-5-12 解：小球与斜面体一起向右加速运动，当 a 较小时，小球 与斜面体间有挤压；当 a 较大时，小球将飞离斜面，只受重力 与绳子拉力作用.因此要先确定临界加速度 a0(即小球即将飞离 斜面，与斜面只接触无挤压时的加速度)，此时小球受力情况如 图 4-5-