2014年秋季高一地理新学期同步教案：2.4《全球气候变化》（人教版必修1）.docVIP

年级：高一 编写人：郭会 审核人： 编制时间：2013.10.23 课题 全球气候变化 班级 授课（完成）时间 一课时 教师（学生） 教学 目标 知识与技能 1.通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期。 2.举例说明全球变化对人类活动的影响。 3.了解人类对全球气候变化的对策。 过程与方法 通过多种途径、运用多种手段收集有关的气候资料，并将气候变化资料进行整理分析运用在地理学习过程中。 情感态度 与价值观 1.培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律，并在尊重自然规律的前提下改造自然的观念。 2.激发学生探究地理问题的兴趣和动机，提高地理审美情趣。 重点 难点 教学重点： 1.全球气候在不断变化。 2.全球气候变化的可能影响。 3.气候变化的适应对策。 教学难点：1.历史时期和19世纪末以来气候的变化。 2.全球气候变化的可能影响。 教学方法 图文结合法、综合探究法 学生 自学 反馈 教学过程 新知导学 备注 一、全球气候在不断变化之中 1．气候变化的概念：长期________变化的一种反映。 2．主要表现：不同时间尺度的____________变化。 3．分类： 类型 时间尺度 特点 _________时期气候变化 千年、万年、甚至上亿年 时间跨度大， 长 近现代气候变