2014年秋季高一地理新学期同步学案:2.1《冷热不均引起大气运动》(人教版必修1).docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2014年秋季高一地理新学期同步学案:2.1《冷热不均引起大气运动》(人教版必修1).doc

第一节 冷热不均引起大气运动 第一课时 大气的受热过程 热力环流 1.知道大气的能量来源和热力环流的成因。 2.理解太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间的关系;理解热力环流的形成 原理。 3.运用所学知识解释有关的自然现象,如“十雾九晴”、城市热岛效应等。 一、大气的受热过程 1.能量来源 (1)地球大气最重要的能量来源:太阳辐射能。 (2)近地面大气主要、直接的热源:地面。 2.受热过程 A太阳短波辐射(大部分)透过大气射到地面⇒地面被加热,并以B地面长波辐射的形式射向大气⇒大气增温。 3.意义 (1)影响着大气的热状况、温度分布和变化。 (2)制约着大气的运动状态。 二、热力环流 1.大气运动 (1)根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均→高低纬度间的热量差异。 (2)意义促使大气中热量和水汽的输送形成各种天气变化) 2.热力环流——大气运动最简单的形式 (1)形成原因:地面冷热不均。 (2)形成过程: ①垂直运动\a\vs4\al(A地受热,空气上升,形成低气压;其高 空D处形成高气压B、F地冷却,空气下沉,形成高气压;其 高空C、E处形成低气压)) ②水平运动近地面:空气由B、F两地流向A地高空:空气从D地向C、E两地扩散) 一、教材P28图2.1探究 1.大气的受热和保温是通过哪几个连续的过程实现的? 提示:“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”。 2.俗话说“高处不

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