2015届高考历史一轮复习课时规范训练：第1讲《夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成》.docVIP

　　　　　　　　核心考点对点练——练落实知识考点一　世袭制、宗法制、分封制1．2014年3月在《中华民国临时约法》颁布102周年纪念活动中有媒体评论认为它体现了“政治民主、关注民生、天下为公”的理念。其中“天下为公”原指天下是天下人的天下后来被“家天下”取代。这一变局始于(　　)大禹——禅让　　　　　B．周武王——分封夏启——世袭 D．秦始皇——皇帝解析：选C。“家天下”取代“公天下”即王位世袭制取代禅让制这一最高权力传承的变化始于夏启故选C。2．(2014·济宁联考)2013年是中国传统历法中的龙年新出生的小龙子、小龙女性别比例严重失衡预计2020年会有近5千万成年男子成为光棍。这种现象的思想根源最早可上溯到(　　)王位世袭制 B．世卿世禄选官制重血缘亲疏的宗法制 D．下级服从上级的集权制解析：选C。重男轻女现象是重视血缘传承血缘亲疏观念的具体体现这是宗法制传统对现实生活影响的产物故选C。3．(2014·烟台六县联考)2014年的《文化周刊》评论我国古代某些政治制度时认为：“我国上古社会是契约社会其核心价值是严格嫡庶的权益分配以嫡统庶以庶辅嫡”。与此评(　　)分封制度 B．宗法制度世官制度 D．丞相制度解析：选D。由“严格嫡庶权益分配”即可知涉及的制度强调血缘亲疏关系结合所学可知备选项只有丞相制度不看重这一点故选D。4.2014年2月《文化共识网》：西周时期的‘列土封建’是采取宗族殖民方式建立的家天下制度”周王与诸(　　)分封制 B．郡县制王位世袭制 D．禅让制解析：选A。由“周王”和“诸侯”等信息可排除B、D项由“授权”“尽忠”信息可排除C项故选A。考点二　皇帝制、三公九卿制、郡县制、专制主义中央集权5．2014年1月《秦统一2235年祭》一文提出“秦始皇比较彻底地消除了旧宗制(　　)坏先王之制废‘王’号称‘皇帝’”废旧时世官世职制任命三公九卿处理中央政务严格嫡庶权益分配封建亲戚以为屏藩”重视政治体制建设推广郡县式管理模式解析：选C。“严格嫡庶权益分配封建亲戚”属于对宗法制、分封制的描述故选C。6．(2014·汕头月考)史学家指(　　)商周时期 B．春秋战国时期秦汉时期 D．隋唐时期解析：选C。秦始皇完成了国家的统一基本确立了中国的版图创建了专制主义中央集权制度；汉代中华民族基本形成儒学成为中国传统文化的主流思想。综上所述这一时期应是秦汉时期。7．(2014·枣庄联考)“秦始皇设职授官从一面看是官僚政治的开始从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是(　　)宗法制 B．皇帝制分封制 D．郡县制解析：选D。本题考查中央集权制度的特点。分封制形成了森严的等级且官位世袭。而秦朝实行的郡县制下的郡守和县令都是由皇帝直接任免郡县制代替分封制也就终止了“政治权力等级世袭”。8．《千秋兴亡——秦朝》一书这样写道：“至2014年秦始皇从‘千秋万代’着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度开创并延续了2235年的中华帝国的基业”。这里作者肯定的是(　　)世袭制 B．中央集权制郡县制 D．皇帝制解析：选B。题干材料说明秦朝建立君主专制中央集权试图万世“家天下”的梦被粉碎但是开创的中央集权制度却巩固了统一的多民族国家的发展说明作者肯定了中央集权制度答案为B。高频考点突破练——练规范意识1．2014年1月24日文化在线网：“中国传统思维中一向有一个祖先、一个政权、一个核心的习惯”五千年文明需有一个源头从制度方面寻找是(　　)井田制影响　　　　　　B．宗法制、分封制影响八股取士影响 D．禅让制影响解析：选B。强调“同源共祖”是材料的B项正确。2．(2014·安徽马鞍山联考)2013年10月13日在传统的重阳节也是中国的老年节这一天许多地方的人们举行家族集体祭祖仪式。下列与之相关的我国古代政治制度是(　　)禅让制 B．宗法制分封制 D．郡县制解析：选B。中国老年节当天许B正确。3．(2014·深圳期末)《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊只要走进历史不管你是否乐意也无论你停在哪段儿他都将不请自来躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇主要是基于他(　　)开始实行郡县制加强对地方的管理确定了后世2000多年的国家政治框架确立了分封子弟D．开始用军功爵制代替世卿世禄制解析：选B。秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性它奠定了中国两千多年封建统治制度的基本格局为历代封建王朝所沿用且不断加强与完善。4．(2014·济宁五校联考)“存在了两千多年的皇帝制度是一把双刃剑它“并非是一堆腐朽的垃圾仅以批判两字所能了结。它是精华与糟粕并存积极与消极同在”。文中评(　　)全面辩证的方法 B．发展的方法比较的方法 D．史料解读法解析：选A。材料对“皇帝制度”进行了正反两个方面的评价采用了全面