2014年秋季高一历史新学期同步教案:第25课《两极世界的形成》(人教版).docVIP

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  • 2017-10-10 发布于安徽
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2014年秋季高一历史新学期同步教案:第25课《两极世界的形成》(人教版).doc

章节与标题 课时安排 本课时学习目标或学习任务 1·美苏两国对峙中各自采取的政治,经济和军事措施。2·培养学生分析问题的能力。 本课时重点难点或学习建议 1·美苏的“冷战”对峙的措施及表现。 2·“冷战”状态下的美苏关系及国际局势的影响。 本课时教学资源的使用 多媒体?,挂图,小黑板 教??学??过??程 学习要求或学法指导 教师二次备课栏 1.第二次世界大战对战后国际关系产生了哪些影响?战后国际关系的主要特点是什么? (1)影响:第二次世界大战使欧洲丧失了几个世纪以来对世界的领导权。同时,美苏两个超级大国开始兴起。在第二次世界大战后期,美苏从各自的利益出发,通过若干个会议,开始构建雅尔塔体系。雅尔塔体系实质上是美苏两个大国安排战后世界、划分势力范围的体系,奠定了战后世界政治格局的基础。战后初期,美国凭借其强大的综合国力试图称霸世界,推行反共、反苏的遏制政策。苏联对此做出了强烈的反应,并采取了相应的对策,由此“冷战”爆发,两极格局在“冷战”格局下形成。由于美苏两极的作用使世界政治格局两极化维持了四十多年,直到1991年苏联解体。 (2)特点:“冷战”是战后美苏两大集团之间对抗的主要形式,直接或间接地影响着国际政治的主要问题。“冷战”对于国际关系的影响表现在很多方面,代表性的事件有:德国分裂、古巴导弹危机。德国的分裂是东西方两大阵营激烈对抗的结果。朝鲜战争属于“冷战”期

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