2014年秋季高一数学新学期同步课件:1.2.2 第2课时《全集与补集》(人教B版必修1).pptVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2014年秋季高一数学新学期同步课件:1.2.2 第2课时《全集与补集》(人教B版必修1).ppt

已知集合A={x|x2-4x+2m+6=0},B={x|x0},若A∩B≠?,求实数m的取值范围. [分析] A∩B≠?的对立面为A∩B=?,故可先求出A∩B=?时m的取值范围,再用补集思想求A∩B≠?时m的取值范围. [解析] 先求A∩B=?时m的取值范围. ①当A=?时,方程x2-4x+2m+6=0无实根, 所以Δ=(-4)2-4(2m+6)0, 所以2-m-30,m-1. ②当A≠?,A∩B=?时, 方程x2-4x+2m+6=0的根为非负实根. 设方程x2-4x+2m+6=0的两根为x1,x2,则 [点评] (1)运用补集思想(“正难则反”法)求参数范围的方法: ①把已知的条件否定,考虑反面问题; ②求解反面问题对应的参数范围; ③将反面问题对应的参数范围取补集. (2)补集思想适用的情况. 从正面考虑,情况较多,问题较复杂的时候,往往考虑运用补集思想. 2.图示法 在进行集合的交、并、补综合运算时,为了保证运算的准确性、有效性、简捷性,通常要借助Venn图和数轴这两个有力的工具,数形结合来分析得出结果. 一般来说,用列举法表示的数集或者研究比较抽象的集合之间关系时,用Venn图比较方便,如(?UA)∩B,(?UB)∩A等在图示法中的表示如图所示. 如图所示,两条封闭相交的曲线将集合U分为四个部分: (1)(?UA)∩B; (2)(?UB)∩A; (3)A∩B; (4)?U

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