2015届高考数学一轮课时规范练47《点与直线、直线与直线的位置关系》（人教版）.docVIP

课时规范练47　点与直线、直线与直线的位置关系 　课时规范练第73页　? 一、选择题 1.点(1,-1)到直线x-y+1=0的距离是(　　) A. B. C. D. 答案:C 解析:d=. 2.直线x-2y+b=0与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于1,那么b的取值范围是(　) A.[-2,2] B.(-∞,-2]∪[2,+∞) C.[-2,0)∪(0,2] D.(-∞,+∞) 答案:C 解析:令x=0,得y=,令y=0,得x=-b, 所以所求三角形面积为|-b|=b2,且b≠0,b2≤1,所以b2≤4,所以b∈[-2,0)∪(0,2]. 3.已知直线l的倾斜角为,直线l1经过点A(3,2),B(a,-1),且l1与l垂直,直线l2:2x+by+1=0与直线l1平行,则a+b=(　　) A.-4 B.-2 C.0 D.2 答案:B 解析:l的斜率为-1,则l1的斜率为1,kAB==1, ∴a=0.由l1∥l2,得-=1,b=-2, ∴a+b=-2. 4.已知直线3x+4y-3=0与直线6x+my+14=0平行,则它们之间的距离是(　　) A.1 B.2 C. D.4 答案:B 解析:由直线3x+4y-3=0与直线6x+my+14=0平行可得.∴m=8,直线6x+8y+14=0可化为3x+4y+7=0. ∴d==2. 5.m=-1是直线mx+(2m-1)y+1=0和直线3x+my+2=0垂直的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 解析:由直线mx+(2m-1)y+1=0与3x+my+2=0垂直可知3m+m(2m-1)=0,∴m=0或m=-1. ∴m=-1是两直线垂直的充分不必要条件. 6.若直线l与两直线y=1,x-y-7=0分别交于M,N两点,且MN的中点是P(1,-1),则直线l的斜率是(　) A.- B. C.- D. 答案:A 解析:由题意,可设直线l的方程为y=k(x-1)-1,分别与y=1,x-y-7=0联立解得M,N. 又因为MN的中点是P(1,-1), 所以由中点坐标公式得k=-. 二、填空题 7.直线(2m-1)x-(m+1)y-(m-11)=0恒过定点　　　　　.? 答案:(4,7) 解析:(方法一)原方程可化为m(2x-y-1)+(-x-y+11)=0. 由 ∴直线恒过定点(4,7). (方法二)给m两个随意不同值,把得到的两个方程组成方程组,方程组的解即为定点坐标. 不妨令m=0和m=1,得解得 ∴直线恒过定点(4,7). 8.已知直线l:ax+y+2=0与双曲线C:x2-=1的一条渐近线平行,则这两条平行直线之间的距离是　　　　　.? 答案: 解析:由题意知,双曲线C的渐近线方程是2x±y=0,且直线l恒过点(0,-2),则所求的两条平行直线之间的距离为. 9.数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心,依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半,这条直线后人称之为三角形的欧拉线.已知△ABC的顶点A(2,0),B(0,4),若其欧拉线方程为x-y+2=0,则顶点C的坐标是　　　　　.? 答案:(-4,0) 解析:AB的中点坐标为(1,2),线段AB的垂直平分线方程为y=x+,将其与欧拉线方程联立,解得外心(-1,1). 设C(a,b),则重心,有+2=与(a+1)2+(b-1)2=(2+1) 2+(0-1)2=10, 联立方程得(不合题意,舍去), 即C(-4,0). 三、解答题 10.已知直线y=x+2,点P是曲线y=x2-ln x上任意一点,求点P到该已知直线的最小距离. 解:当点P为直线y=x+2平移到与曲线y=x2-ln x相切的切点时,点P到直线y=x+2的距离最小. 设点P(x0,y0),f(x)=x2-ln x,则f(x0)=1. ∵f(x)=2x-,∴2x0-=1. 又x00,∴x0=1.∴点P的坐标为(1,1),此时点P到直线y=x+2的距离为. 11.已知两条直线l1:(3+m)x+4y=5-3m,l2:2x+(5+m)y=8.当m分别为何值时,l1与l2: (1)相交? (2)平行? (3)垂直? 解:(1)当m=-5时,显然l1与l2相交但不垂直; 当m≠-5时,两直线l1和l2的斜率分别为k1=-,k2=-,它们在y轴上的截距分别为b1=,b2=. 由k1≠k2,得-≠-,即m≠-7且m≠-1. ∴当m≠-7且m≠-1时,l1与l2相交. (2)由得m=-7. ∴当m=-7时,l1与l2平行. (3)由k1k2=-1,得·=-1,m=-.∴当m=-时,l1与l2垂直. 12.(1)求点A(3,2)关于点B(-3,4)的对称点C的坐标; (2)求直线3x-y-4=0关于点P(2,-1