2015届高考数学一轮课时规范练49《直线与圆、圆与圆的位置关系》（人教版）.docVIP

课时规范练49　直线与圆、圆与圆的位置关系 　课时规范练第75页　? 一、选择题 1.已知p:“a=”, q:“直线x+y=0与圆x2+(y-a)2=1相切”,则p是q的(　　) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 解析:由直线x+y=0与圆x2+(y-a)2=1相切,可得=1,即a=±. ∴p?q.而qp,∴p是q的充分而不必要条件. 2.已知直线l1与圆x2+y2+2y=0相切,且与直线l2:3x+4y-6=0平行,则直线l1的方程是(　　) A.3x+4y-1=0 B.3x+4y+1=0或3x+4y-9=0 C.3x+4y+9=0 D.3x+4y-1=0或3x+4y+9=0 答案:D 解析:设直线l1的方程为3x+4y+m=0. ∵直线l1与圆x2+y2+2y=0相切,∴=1. ∴|m-4|=5.∴m=-1或m=9. ∴直线l1的方程为3x+4y-1=0或3x+4y+9=0. 3.在平面直角坐标系xOy中,直线3x+4y-5=0与圆x2+y2=4相交于A,B两点,则弦AB的长等于(　　) A.3 B.2 C. D.1 答案:B 解析:如图所示,设AB的中点为D,则OD⊥AB,垂足为D,连接OA. 由点到直线的距离得|OD|==1, ∴|AD|2=|OA|2-|OD|2=4-1=3,|AD|=, ∴|AB|=2|AD|=2. 4.若直线x+my=2+m与圆x2+y2-2x-2y+1=0相交,则实数m的取值范围为(　) A.(-∞,+∞) B.(-∞,0) C.(0,+∞) D.(-∞,0)∪(0,+∞) 答案:D 解析:由圆的方程可知圆心坐标为(1,1),半径为1,因为直线与圆相交,所以有1,解得m20,所以实数m的取值范围为(-∞,0)∪(0,+∞). 5.过圆x2+y2=1上一点作圆的切线与x轴、y轴的正半轴交于A,B两点,则|AB|的最小值为(　　) A. B. C.2 D.3 答案:C 解析:设圆上的点为(x0,y0),其中x00,y00, 则切线方程为x0x+y0y=1. 分别令y=0,x=0,得A,B, ∴|AB|==2当且仅当x0=y0时,等号成立. 6.若圆x2+y2-ax+2y+1=0与圆x2+y2=1关于直线y=x-1对称,过点C(-a,a)的圆P与y轴相切,则圆心P的轨迹方程为(　) A.y2-4x+4y+8=0 B.y2+2x-2y+2=0 C.y2+4x-4y+8=0 D.y2-2x-y-1=0 答案:C 解析:由圆x2+y2-ax+2y+1=0与圆x2+y2=1关于直线y=x-1对称可知两圆半径相等且两圆圆心连线的中点在直线y=x-1上,故可得a=2,即点C(-2,2),所以过点C(-2,2)且与y轴相切的圆P的圆心的轨迹方程为(x+2)2+(y-2)2=x2,整理得y2+4x-4y+8=0. 二、填空题 7.圆心在原点且与直线x+y-2=0相切的圆的方程为　　　　.? 答案:x2+y2=2 解析:圆心(0,0)到直线x+y-2=0的距离d=. ∴圆的方程为x2+y2=2. 8.已知△ABC的三个顶点分别为A(3,1,2),B(4,-2,-2),C(0,5,1),则BC边上的中线长为　　　　　.? 答案: 解析:BC中点坐标为D, 所以|AD|=. 9.设O为坐标原点,C为圆(x-2)2+y2=3的圆心,且圆上有一点M(x,y)满足=0,则=　　　　　.? 答案:或- 解析:∵·=0,∴OM⊥CM, ∴OM是圆的切线.设OM的方程为y=kx,由,得k=±,即=±. 三、解答题 10.过点(,0)引直线l与曲线y=相交于A,B两点,O为坐标原点,当△AOB的面积取最大值时,求直线l的斜率. 解:曲线y=的图象如图所示: 若直线l与曲线相交于A,B两点,则直线l的斜率k0,设l:y=k(x-),则点O到l的距离d=. 又S△AOB=|AB|·d=×2·d=,当且仅当1-d2=d2,即d2=时,S△AOB取得最大值.∴,∴k2=,∴k=-. 11.已知圆O:x2+y2=4和点M(1,a), (1)若过点M有且只有一条直线与圆O相切,求实数a的值,并求出切线方程; (2)若a=,过点M的圆的两条弦AC,BD互相垂直,求|AC|+|BD|的最大值. 解:(1)由条件知点M在圆O上,所以1+a2=4,解得a=±. 当a=时,点M为(1,),kOM=,k切线=-, 此时切线方程为y-=-(x-1),即x+y-4=0. 当a=-时,点M为(1,-),kOM=-,k切线=, 此时切线方程为y+(x-1),即x-y-4=0. 所以所求的切线方程为x+y-4=0,或x-y-4=0. (2)设O到直线AC,BD的距离分别为d1,d2(d1,d2≥0), 则=|