2015届高考物理一轮复习同步课件：5-5《实验 验证机械能守恒定律》（新人教版1-1）.pptVIP

1 关于验证机械能守恒定律实验，下面列出一些实验步骤： A.用天平称出重物和夹子的质量 B.将重物系在夹子上 C.将纸带穿过打点计时器，上端用手提着，下端夹在系有重物的夹子上，再把纸 带向上拉，让夹子静止靠近打点计时器处 D.把打点计时器接在学生电源的交流输出端，把输出电压调至6 V(电源暂不接通) E.把打点计时器用铁夹固定到放在桌边的铁架台上，使两个限位孔在同一竖直线上 F.在纸带上选取几个点，进行测量并记录数据 G.用秒表测出重物下落时间 H.接通电源，待打点计时器工作稳定后释放纸带 I.切断电源 J.更换纸带，重新进行两次实验 K.在三条纸带中，选出较好的一条 L.进行计算，得出结论，完成实验报告 M.拆下导线，整理器材 对于本实验以上步骤中，不必要的有_______；正确步骤的合理顺序是 __________________________(填写代表字母)。 A G EDBCHIJKFLM 考点2 实验数据的处理 【例2】[2010年高考海南物理卷]利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装 置示意图如图甲所示 (1)①将气垫导轨放在水平桌面上，桌 面高度不低于1 m，将导轨调至水 平； ②用游标卡尺测量挡光条的宽度l， 结果如图乙所示，由此读出 l=______mm； ③由导轨标尺读出两光电门中心 之间的距离x=_______cm； ④将滑块移至光电门1左侧某处， 待砝码静止不动时，释放滑块， 要求砝码落地前挡光条已通过 光电门2； ⑤从数字计数器(图甲中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和 光电门2所用的时间?t1和?t2； ⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m。 图甲 图乙 (2)用表示直接测量的量的字母写出下列所示物理量的表达式： ①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1=_____和v2=_____。 ②当滑块通过光电门1和光电门2时，系统(包括滑块、挡光条、托盘和 砝码)的总动能分别为Ek1=_______和Ek2=______。 ③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少?Ep=___ (重力加速度为g)。 (3)如果?Ep=______，则可认为验证了机械能守恒定律。 【答案】(1)②9.30 ③60.00(答案在59.96～60.04之间的，也算对) (2) ①l/?t1 l/?t2 ②(1/2)(M+m)(l/?t1)2 (1/2)(M+m)(l/?t2)2 ③mgx (3)Ek2-Ek1 【解析】由于挡光条宽度很小，因此将挡光条通过光电门时的平均速度当作瞬时速度。 2 某同学做“验证机械能守恒定律”实验时不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了。测出剩下的一段纸带上的各个点间的距离如图所示。已知打点计时器的工作频率是50 Hz，重力加速度g=9.8 m/s2。 (1)利用这段纸带说明重锤通过2、5两点时机械能守恒。 (2)分析说明为什么得到的结果是重力势能减少量?Ep稍大于重锤动能的增 加量?Ek。 【答案】(1)?Ep=mgh25=1.058m J ?Ek=(1/2)mv52-(1/2)mv22=1.028m J 由已知数据计算比较可得?Ek和?Ep近似相等，即重锤减少的重力势能近似等于重锤增加的动能，可以认为机械能守恒定律成立。 (2)由以上计算可以看出，瞬时速度v2和v5的计算是准确的，即?Ek是准确的，而重锤下落的过程中要克服阻力做功，从而减少一部分机械能。即?Ep稍大于?Ek。 二、实验原理 1.在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能相互转化，但总的机械能保持不变。若物体某时刻瞬时速度为v，下落高度为h，则重力势能的减少量为mgh，动能的增加量为(1/2)mv2，看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律。 2.计算打第n个点速度的方法：测出第n个点与相