2016年苏教版初中体育教案3.docVIP

学校 八 年级 体育 学科 课时编号:___11___ 备课时间 　 主备课人 　 授课人 　 授课 时间 第 周 课题 迎面接力跑　 教材 页码 　 课时 安排 共 课时 第 课时 学习目标 1、了解迎面接力的含义和练习方法。 2、掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力。 3、培养学生集体主义精神。　 　 自学指导 如何掌握正确的交接棒方法。 2、学会团体精神。　 　 学生可能出现的疑难问题 兴奋容易掉棒 队形可能混乱 解决办法 先提醒同学们注意事项 注意队形不要乱跑 　 教 学 过 程 集 体 备 课 个人二次备课 一、 体育委员整队，报告人数 二、 师生问好 三、 宣布课的内容和要求 1、迎面接力跑 　 　 　 　 　 　 　 教 学 过 程 集体备课流程 个人二次备课 　 四、迎面接力跑要领与要求 1、动作要领： 双脚靠拢立凳上， 两腿伸直体前屈， 手臂尽量往下伸， 看你成绩是多少。 2、要求： 跑的过程中一定要注意安全 不要跑乱了队形。 　 　 　 　 　 　 板书设计 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：队列整齐，精神饱满　 教学反思 备课组成员签字 　 组 长 签 字 　 分管领导签字 　 学校 七 年级 体育 学科 课时编号:_12_____ 备课时间 　 主备课人 授课人 　 授课 时间 第 周 课题 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 　 课时 安排 共 课时 第 课时 学习目标 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 1、让学生体会正确的走路姿式。 2、平衡能力发展。 　 　 学生可能出现的疑难问题 同手同脚 注意力不集中 解决办法 一二一 左右左的走好 提高学生兴趣 　 　 　 教 学 过 程 集 体 备 课 个人二次备课 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 　 　 　 　 　 　 教 学 过 程 集体备课流程 个人二次备课 　 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。韵律活动节奏游戏 ? 形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。走： 各种姿势的走； ?重点：下上肢的协凋，放松，自然。 ? 难点：抬头，挺胸，自然大方。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 板书设计 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：队列整齐，精神饱满　 教学反思 备课组成员签字 　 组 长 签 字 　 分管领导签字 　 学校 七、八 年级 体育 学科 课时编号:_13_____ 备课时间 　 主备课人 　 授课人 授课 时间 第 周 课题 　50米跑 教材 页码 　 课时 安排 共 课时 第 课时 学习目标 1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领，做到起动迅速，反应敏捷。 2、通过游戏提高学生的灵敏、反应能力。 3、在教学中贯彻“新课程教学理念”，充分发挥学生的创新能力和合作精神。 自学指导 1、跑在生活中的运用。 学会集体团结精神。 学生可能出现的疑难问题 可能有同学会抢跑 解决办法 提高注意力 听老师的口哨声　 　 　 教 学 过 程 集 体 备 课 个人二次备课 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动：1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 　 　 　 　 　 　 教 学 过 程 集体备课流程 个人二次备课 　 三、跑的动作技术要领 50米跑 重点： 1、提高站立式起跑的动作要领，迅速起动。　 2、起跑与跑的结合 3、跑的过程中加速跑 4、跑过程中的途中跑 5、跑过程中的冲刺跑 　 　 难点： 1、跑步过程中的呼吸 2、跑步过程中的节奏 　 　 四、分组练习