人教版八年级物理全册单元章节创新训练(平面镜成像).docVIP

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创新训练(平面镜成像) ●同步创新训练 1.观察平面镜成像的实验如图2—14所示,在这个实验中 图2—14 A.玻璃板后的那支蜡烛应该比点燃的那支蜡烛小 B.若把点燃的那支蜡烛移近玻璃板,像变大 C.若用更大的玻璃板,像变大 D.需要使用测量长度的工具 2.物体在平面镜中所成的像的大小与 A.物体到平面镜的距离有关 B.平面镜的大小有关 C.物体的大小有关 D.物体放的角度有关 3.在距离平面镜8 cm处点燃一支蜡烛,这时镜中的像距镜____________ cm;若将镜移到原成像的位置,则像向后移动___________cm. 4.当人逐渐远离平面镜时,人在镜中的像__________.(填“变大”“变小”或“不变”) 5.在图2—15中,根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中所成的像. 图2—15 图2—16 6.如图2—16所示,有一根与水平地面成60°的棒,如果要使棒在平面镜里的像和棒垂直,平面镜应该怎样放置? 图2—17 7.一平面镜与水平面成45°角放置,当一小球在镜前某一高度自由落下,如图2—17所示.则它在镜中的像沿__________运动. 8.两个互相垂直的平面镜M1和M2构成一个反射器,如图2—18所示.试证入射光线AB和反射光线CD平行.你能举一实例说明这种反射器的应用吗? 图2—18 9.你会做下面的实验吗? 把一块玻璃直立在桌子上.在玻璃的一侧放一支点燃的蜡烛,在另一侧放一只盛水的大玻璃杯.玻璃杯和玻璃之间的距离,要和蜡烛到玻璃之间的距离相等并且使它们相互对称.拉上窗帘,使屋子稍暗,从蜡烛这边向玻璃望去,可看到一个奇怪的现象——蜡烛正在水中燃烧. 请你按照上述方法做这个实验,并分析产生这个现象的的原因. ☆同步创新训练 1.D 2.C 3. 8 16 4.不变 5.略 6.使平面镜与棒之间的夹角为45° 7.水平方向(向左) 8.(证略)自行车的尾灯就是由互成直角的一些小平面镜组成.当后面汽车的灯光以任何方向射向尾灯时,它都把光反向射回,提醒了驾驶员,保证了交通安全. 9.由平面镜成像特点知,镜前烛焰的像恰好成在镜后盛水的玻璃杯中.

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