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考点跟踪突破20 线段、角、相交线和平行线
一、选择题(每小题6分,共30分)
1.(2012·北京)如图,直线AB,CD交于点O,射线OM平分∠AOC,若∠BOD=76°,则∠BOM等于( )
A.38° B.104° C.142° D.144°
2.(2013·湖州)如图,已知直线a,b被直线c所截,a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为( )
A.30° B.60° C.120° D.150°
3.(2013·毕节)如图,已知AB∥CD,∠EBA=45°,∠E+∠D的度数为( )
A.30° B.60° C.90° D.45°
4.(2012·荆门)已知:直线∥,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,∠1=
25°,则∠2等于( )
A.30° B.35° C.40° D.45°
5.(2013·钦州)定义:直线与相交于点O,对于平面内任意一点M,点M到直线, 的距离分别为p,q,则称有序实数对(p,q)是点M的“距离坐标”,根据上述定义,“距离坐标”是(1,2)的点有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
二、填空题(每小题6分,共30分)
6.(2012·广州)已知∠ABC=30°,BD是∠ABC的平分线,则∠ABD= 度.
7.(2012·扬州)一个锐角是38°,则它的余角是 .
8.(2013·河南)将一副直角三角板ABC和DEF如图放置(其中∠A=60°,∠F=45°),使点E落在AC边上,且ED∥BC,则∠CEF的度数为 .
9.(2012·长沙)如图,AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF= 度.
10.(2013·广安)如图,若∠1=40,∠2=40°,∠3=116°30′,则∠4= .
三、解答题(共40分)
11.(10分)如图,直线AB,CD分别与直线AC相交于点A,C,与直线BD相交于点B,D.若∠1=∠2,∠3=75°,求∠4的度数.
12.(10分)(2013·邵阳)将一副三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F.
(1)求证:CF∥AB;
(2)求∠DFC的度数.
13.(10分)(2013·湘西)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.
(1)求DE的长;
(2)求△ADB的面积.
14.(10分)(2013·嘉兴)小明在做课本“目标与评定”中的一道题:如图①,直线a,b所成的角跑到画板外面去了,你有什么办法量出这两条直线所成的角的度数?小明的做法是:如图②,画PC∥a,量出直线b与PC的夹角度数,即直线a,b所成角的度数.
(1)请写出这种做法的理由;
(2)小明在此基础上又进行了如下操作和探究(如图③):①以P为圆心,任意长为半径画圆弧,分别交直线b,PC于点A,D;②连接AD并延长交直线a于点B,请写出图③中所有与∠PAB相等的角,并说明理由;
(3)请在图③画板内作出“直线a,b所成的跑到画板外面去的角”的平分线(画板内的部分),只要求作出图形,并保留作图痕迹.
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