2013贵州省国培计划小学英语二班第七期简报课件.pptVIP

2013贵州省国培计划小学英语2班 班级简报 第七期 2013年11月11日 主编：陈海燕 亲爱的老师同学们，不舍不忍，还有一周我们就要不得不说一声-----再见！也许，这只是暂时的再见。网络很大，大的全国全世界的每一个角落都能联系到，网络也很小，小的只是一本书本那么小。 ??????带着微笑，我们再次认识一下我们小学英语二班的老师和同学们吧。?????? ---希望有空，我们的班友们会常常回家侃侃-----看看。 制作：汇川区板桥镇板桥小学 宗仁炳 导航 卷首语－学情通报－作业选粹－日志共享－精彩展示－温馨提示－结束语 作业选粹 Unit 6 In a nature park Part B 第六课时 红花岗区南关镇中心学校 蔡远琴 一、教学内容　　　B、Read and write.　　二、教学目标　　　1、知识目标　　（1）能够听、说、读、写本课句型：Are there any…in the…? Yes, there are. /No, there aren’　　（2）能读懂对话，完成填充句子练习。　　2、能力目标?? ( 1 ) 能通过联系对话与图来掌握描写风景的结构及语言的组织。? （2）培养学生运用语言的能力和创造力，促其能用“There be…”句型介绍山村并描述其特征。?? ( 3) 培养学生在阅读过程中获取信息的能力。　　3、情感、文化目标　　培养学生热爱大自然，保护珍希动物的良好品德；养成保护环境的良好习惯。 三、教学重点和难点:　掌握句型Are? there any …in? the …?的书写与运用。? 单词fish的复数及其单数形式相同。? 整体理解短文，并能进行简要的复述。? 描写介绍风景及自己家乡的态度句子及语言的组织及结构。 四、教学准备　　1、CAI课件。　　2、单词卡片及挂图。　? 3、stickers作为奖品，激发学生兴趣。　　4、录音机和录音带。　　5、学生自备山村图片。　 五、教学方法　　情境教学法、小组合作学习、游戏法。　　六、教学过程　　Step1: Warming up　　1.? Greetings.　　.T:Good morning，children . What’s the weather like today ?　　Ss: It’s sunny .　　T: Yes. The sky is blue. The sun is shining . What a beautiful day ! Let’s enjoy some beautiful villages.（　由谈论天气，引出美丽乡村图片，并运用There be 句型来描述大自然，为新课作准备。这样营造一个轻松欢快的课堂气氛，调动其积极性。））　　Step2: Revision　　T: PPT出示四张美丽乡村的图片问：What’s this ?　　Ss: It‘s a village.　　T: Great .Ss:There is/are...T:Is there a bridge??? Ss:....用同样的方法复习lake、grass 、building 、river、 mountain 。（为下面的教学活动作了铺垫。）　　 作业选粹 Step3: Presentation　　(1)Pre-reading:T: In my village, ...There is a river. There are many fish in the river. (用There be…句型自然引导入课题，讲解fish的复数形式及句型)There are many houses and bridges.How about this one?(引导学生自己看图，自己先组织语言来描述图片。充分调动学生积极性，同时也体现出学生的主体地位。)Yeah, look,Sarah and Chenjie came to our class today. Let’s go into their villages together.T:What’s in their villages??????? Ss:There are....(自学过程是学生对已学知识的回顾，是对所学知识的了解，是认读能力的培养，是自主学习的训练。学生在初步了解学习内容的基础上明确自己词句掌握情况，哪些认识、哪些不会。)?Listen and find out Sarah’s and Chenjie’s villages.　 T: Did you finish?The first one is Sarah’s