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11．为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据：
实验 水 酒精 序号 体积V/m3 质量m／g 体积V／cm3 质量m／g 1 10 10 10 8 2 20 20 20 16 13 30 30 30 24 14 40 40 40 32
(1)在如图2—7—11方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你画出水的质量随体积变化的图象。
(2)通过对数据或图像的分析，可以得到：
结论l：同种物质，质量与体积的比一般是__________ (选填“相同”或“不同”)的；
结论2：不同物质，质量与体积的比一般是_______
(选填“相同”或“不同”)的。
(3)科学上通常用_________这个量来表示物质的这种特性。
(4)体积为50cm3的水的质量是_________g。
12．物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。
看到这个现象，同学们十分惊讶：为什么乒乓球能“跑”出来，而玻璃球不能“跑”出来?针对这个问题同学们提出下列猜想：
猜想l：因为乒乓球体积比玻璃球大；
猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。
为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备好的一些器材进行探究：
(1)取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。
(2)把三个瓶子分别埋入盛有米的容器中，摇晃容器，观察现象。
(3)实验数据及实验现象记录如下表：(米的密度约为
1．37g/cm3)
瓶子编号 体积(cm3) 质量(g) 现象 A 22 14.4 “跑”出米面 B 28 48.6 未“跑”出米面 C 144 60.2 “跑”出米面
(4)分析上述实验数据及现象后回答：猜想1__________，猜想2____________。(选填“正确”或“错误”)你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是________________________ ________.
(5)运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题(试举一例或说出你的一个设想)?_________
____________________________________________。
13．文物工作者在三峡库区的文物挖掘和搬迁工作中，发现了一古代的小酒杯。请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度，水作为辅助器材可以直接选用)。
器材：①量筒(内径大于酒杯的口径) ②天平 ③弹簧测力计 ④刻度尺 ⑤密度计 ⑥细线
(1)实验器材：______________(只填序号)
(2)实验步骤：
(3)密度表达式：ρ=_____________________。
14．随着人们环保意识的提高，节水洁具逐渐进入社会。所谓节水洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6 L以内的洁具。某校新安装了lo套每冲洗一次耗水量为5 L的节水型洁具，而原有的洁具每冲洗一次耗水量为9 L。则
(1)1 t水可供一套节水洁具冲洗多少次?
(2)从理论上计算(设每套节水洁具平均每天使用100 次，每月以30天计)，该校因使用节水洁具每月可节水多少t?
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