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考点突破7.七年级上册文言文一、理解重点文言实词在句中的含义。(一)重点实词练习。张目对日　张大眼睛)果如鹤唳云端　(鸟鸣)昂首观之　(抬头)为之怡然称快　(愉快的样子)士不可以不弘毅　(刚强勇毅)择其善者而从之　(采) 7．人不知而不愠不亦君子乎　(生气发怒)学而不思则罔　(迷惑)思而不学则殆　(有害)往来屑屑　(匆匆)连亘六七里　(连绵不断)或凭或立不一状　(靠着)见山上人烟市肆　(店铺)然数年恒不一见　(经常)高插青冥　(青天天空 )相顾惊疑　(你看着我我看着你)俄而雪骤公欣然曰　(不一会儿)未若柳絮因风起　(比不上)太丘舍去去后乃至　(离开)与人期行　(约定)下车引之　(拉)元方入门不顾　(回头看)谢太傅寒雪日内集　(家庭集合)其邻人之父亦云　(也这样说)暮而果大亡其财　(果然)其马将胡骏马而归　(带领)27．此何遽不为福乎　(怎么就表反问)(二)解释下列加点的古今义差别较大的词。例句 古义 今义明察秋毫 纤细的羽毛 比喻最细微的事物惟危楼一座 高 危险直接霄汉 一直连接到 不经过中间事物与儿女讲论文义 子侄辈的年轻一代 儿子女儿太丘舍去 离开 跟“来”相对相委而去 舍弃 指把事情交给别人去办元方入门不顾 不回头看 不顾及不考虑暮而果大亡其财 丢失 死亡马无故亡而入胡 逃跑 死亡死者十九 十分之九 数词十九(三)解释下列词类活用的词。鞭数十驱之别院　(用鞭子打)温故而知新　(新知识)乱花渐欲迷人眼　(使……眼花缭乱)家富良马　(有很多)友人惭　(感到惭愧)窗扉皆洞开　(像洞一样)楼愈高则明渐少　(亮点)天雨墙坏　(下雨)智子疑邻　(认为……聪明)楼渐低可见其顶　(降低)近塞上之人　(靠近接近)元方时年七岁门外戏　(在门外)(四)解释下列多义词。观：(1)昂首观之　(看)(2)作青云白鹤观　景观)时：(1)余忆童稚时　(时候)(2)故时有物外之趣　(时常)行：(1)有一言而可以终身行之者乎 (奉行)(2)三人行必有我师焉　(走路)舍：(1)太丘舍去　(放弃指不顾他)(2)又渐如高舍　(房舍)故：(1)马无故亡而入胡　(原因)(2)故时有物外之趣　(所以)亡：(1)马无故亡而入胡　(逃亡)(2)暮而果大亡其财　(丢失)数：(1)层层指数　(点数计算)(2)见宫殿数十所　(几多)(五)解释下列句子中的通假字。项为之强　(“强”通“僵”僵硬)是知也　(“知”通“智”聪明)不亦说乎　(“说”通“悦”愉快)4．诲女知之乎　(“女”同“汝”你)一切乌有惟危楼一座　(“乌”同“无”)数至八层裁如星点　(“裁”同“才”)尊君在不　(“不”通“否”)二、理解重点虚词在句中的含义和用法。1．而：(1)学而时习之　(表递进可译为“并且”)(2)任重而道远　(表并列可不译)(3)人不知而不愠　(表转折可译为“却但是”)(4)温故而知新　(表顺接可不译)(5)面山而居　(表修饰可不译)之：(1)之趣　(助词的)(2)驱之别院　(代词代虾蟆)(3)心之所向　(助词无意义)(4)下车引之　(代词代元方)(5)而疑邻之父　(助词的)以：(1)徐喷以烟　(用)(2)以丛草为林　(把)然：(1)然数年恒不一见　(但是)(2)尘气莽莽然　(……的样子)其：(1)其恕乎　(大概也许)(2)择其善者而从之　(他们的)焉：(1)三人行必有我师焉　(相当于“在其中”)(2)见贤思齐焉　(句末语气词可不译)为：(1)不必为己　(为了)(2)舌一吐而二虫尽为所吞　(被)(3)不足为外人道也　(向)(4)愚以为宫中之事　(认为)(5)武陵人捕鱼为业　(作为)(6)此何遽不为福乎　(是)(7)公输盘为楚造云梯之械　替)(8)项为之强　(因为)(9)可以为师矣　(当)(10)吾从北方闻子为梯　(建造)三、课文重点句子翻译。(一)理解下列句子特殊的句式翻译句子。私拟作群鹤舞于空中。__我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。__舌一吐而二虫尽为所吞。(虾蟆)舌头一吐两只虫子就全被吞进了肚子里。_知之为知之不知为不知是知也。知道就是知道不知道就是不知道这就是聪明智慧。_(二)句子翻译系列训练。以土砾凸者为丘凹者为壑神游其中怡然自得。__把__ 2．果如鹤唳云端为之怡然称快。__果真像鹤群在青云上鸣叫一样这使我感到高兴极了。__三人行必有我师焉。__几个人一起走路其中必定有能当我老师的人。__4．人不知而不愠不亦君子乎？__人家不了解我我却不怨恨别人不也是君子吗？__见贤思齐焉见不贤而内自省也。__看见贤人要想着向他看齐看见不贤的人要反省自己(有没有跟他相似的毛病)。__己所不欲勿施于人。__自己不想做的事情不要强加在别人身上。__有朋自远方来不亦乐乎？有志同道合的人从远处(到这里)来不也快乐吗？_温故而知新可以为师矣。__在温习旧知识后能有新体会、新发现就可以当老师了。__中有楼若者堂若