2015届高考历史一轮复习高频考点精讲练：十二 维新思想.docVIP

高频考点十二 维新思想讲练测 Ｋ一、早期维新思想主要主张代表人物：王韬、薛福成、郑观应等(早期一些知识分子)。政治上：中国之弱是由于“一人秉权于上而百姓不得参议于下也”，向往英国式的“君民共主”3．经济上：强调要重商，主张振兴工商业，学习西方的“恃商为国本”。文化上：主张兴办学校，学习西方自然科学知识。作用：为戊戌变法奠定了思想基础。二、康有为、梁启超维新思想主要主张代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等。政治上：主张开议院，倡议民权，限制封建君主的权力，实行君主立宪。经济上：主张振兴实业，发展资本主义经济。文化上：介绍西方自然科学和社会学说，批判中国传统的封建伦理纲常。作用：提高了全社会的民主意识和参政意识，宣传了西方资产阶级的进化论和民主政治等学说，使一些知识分子摆脱封建思想的束缚，促进了人们思想解放，在社会上起到了思想启蒙的作用。核心提示　对维新思想的认识：要从代表人物、经济、政治、文化和作用等方面认识早期维新派和康梁维新派的思想主张。【典型例题】与早期维新派相比，康梁维新派的特点在于(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．主张实行“君民共主”的政治制度对洋务运动有所批评出版书刊宣传维新思想开展了有一定群众基础的变法运动【本题考查史实的理解能力。考查了康梁维新派与早期维新派的对比。【试题分析】　以郑观应为代表的早期维新派在经济上主张发展民族工商业，和外国进行商战；在政治上主张进行革新，实行君主立宪制度。以康梁为代表的维新派主张兴民权，设议院，实行君主立宪制度，发展资本主义救亡图存，并依靠民族资产阶级、开明地主和爱国知识分子开展了轰轰烈烈的百日维新，具有一定的群众基础，这是早期维新派所无法比拟的。【典型错误分析】　有的学生如果对早期维新派和康梁维新派的思想主张C项，可能误以为早期维新派没有什么具体的实践活动，在C项与D项之间徘徊，最后错选。要抓住两者最不同的主张，弄清两者的不同。【答案】　D题后反思在维新思想这一节中，维新思想是近代思想解放潮流之一，是高考的高频考点之一，在今后复习中要特别关注，同时，要结合近代其他的思想解放潮流进行纵向联系，以此从中发现一些规律性的东西。Ｋ康、梁维新思想与早期维新思想的比较 早期维新思想 康有为、梁启超维新思想联系 前者是后者的基础，即康有为、梁启超维新思想是对早期维新思想的继承和发展；经济上主张振兴民族工商业，发展资本主义经济；政治上主张学习西方政治区别 背景 由于西方资本主义思想的传入和中国资本主义的产生，在一些知识分子中间产生的 在中国民族资本主义初步发展和民族危机严重的情况下产生的内容 只针对具体问题提出一些改革主张，没有形成完整的理论 不仅提出具体的改革方案，还为变法提供了理论基础和历史依据，使变法有较完整的理论结果 没有付诸行动 将维新思想与挽救民族危亡结合起来，迅速将其发展为救亡图存的政治运动核心提示　通过以上分析可知：对于维新思想要想学好，对于维新思想两个派别的区别和联系要清楚，要对他们政治、经济、文化上的分别的区别和联系要理解，要知道康梁维新派是对早期维新派的继承发展，特别是要清楚只有康梁维新派有付诸实践。Ｋ材料　天演者，西国格物家言也。其学以天择物竞二义，综万汇之本原，考动植之蕃耗，言治者取焉。因物变递嬗，深研乎质力聚散之几，推极乎古今万国盛衰兴坏之由，而大归以任天为治。赫胥氏起而尽变故说，以为天不可独任，要贵以人持天。以人持天，必究极乎天赋之能，使人治日即乎新，而后其国永存，而种族赖以不坠，是之谓与天争严复《天演论·序》【思考】　严复翻译外国著作《天演论》，在中国知识界引起强烈震动，这一做法有何积极意义？我们当今社会该如何看待西方的思想文化。【解读】　主题：西方思想的传入对中国的影响。阐述：严复在《天演论》中系统介绍了进化论思想，并运用这一思想阐述自己的维新变法主张，给甲午战后面临瓜分巨祸的中国敲响了警钟，在思想界起到了振聋发聩的作用。在《天演论》问世以后，“在当代社会，西方文化以更加多样的方式影响着中国，在饮食、音乐、电影甚至是语言等多个方面都对中国产生了不同程度的影响，深深改变着中国人的生活方式和思维方式。西方的思想并Ｋ一、选择题(　　)马克思主义在中国的最早传播新文化运动洋务运动的中体西用思想维新思想下列各项中符合早期维新派“商战”的思想的是 (　　)自强直属，在于练兵”十万之富豪，则胜于百万之劲卒”师夷智以造炮制船，尤可期永远之利”改良社会经济组织，使3．“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛，……遂乃自足。”上述言论应当是 (　　)顽固派对洋务派的批评洋务派对顽固派的批评洋务派对维新派的批评维新派对洋务派的批评梁启超在《戊戌政变记》中写到：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者，故欲倡之