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考点23 等差数列及其前n项和的前项和为,若,,,则( )
A. B. C. D.
【解题指南】利用,求出及的值,从而确定等差数列的公差,再利用前项和公式求出的值.
【解析】选C.由已知得,,,因为数列为等差数列,所以,又因为,所以,因为,所以,又,解得.
2.(2013·安徽高考文科·T7)设Sn为等差数列{an}的前n项和,,则a9=( )
A.-6 B.-4 C.-2 D.2
【解题指南】利用等差数列的前n项和公式及通项公式求出首项及公差。
【解析】选A。由,联立解得,所以。
3. (2013·辽宁高考文科·T4)与(2013·辽宁高考理科·T4)的等差数列的四个命题:
数列是递增数列;数列是递增数列;
数列是递增数列;数列是递增数列;
其中的真命题为( )
【解题指南】借助增函数的定义判断所给数列是否为递增数列
【解析】选D.
命题 判断过程 结论 数列是递增数列 由知数列是递增数列 真命题 数列是递增数列 由
,仅由是无法判断
的正负的,因而不能判定
的大小关系 假命题 数列是递增数列 显然,当时,数列是常数数列,不是递增数列, 假命题 数列是递增数列 数列的第项减去数列的第项
所以
即数列是递增数列
真命题 二、填空题
4. (2013·重庆高考文科·T12)若2、、、、9成等差数列,则 .
【解题指南】可根据等差数列的性质直接求解.
【解析】因为2、、、、9成等差数列,所以公差,.
【答案】
5.(2013·上海高考文科·T2)在等差数列中,若a1+ a2+ a3+ a4=30,则a2+ a3= .
【解析】
【答案】 15
6. (2013·广东高考理科·T12)在等差数列{an}中,已知a3+a8=10,则3a5+a7= ?
【解题指南】本题考查等差数列的基本运算,可利用通项公式和整体代换的思想求解.
【解析】设公差为d,则a3+a8=2a1+9d=10,3a5+a7=4a1+18d=2(2a1+9d)=20.
【答案】20
7.(2013·新课标全国Ⅱ高考理科·T16)等差数列{an}的前n项和为Sn,已知S10=0,S15=25,则nSn的最小值为 .
【解题指南】求得Sn的表达式,然后表示出nSn,将其看作关于n的函数,借助导数求得最小值.
【解析】由题意知:解得d=,
a1=-3,所以
即nSn=,令f(n)= ,
则有令f(n)0,得,令f(n)0,得又因为n为正整数,所以当n=7时, 取得最小值,即nSn的最小值为-49.
【答案】-49
8.(2013·安徽高考理科·T14))如图,互不相同的点A1,A2,…,An,…和B1,B2,…,Bn,…分别在角O的两条边上,所有相互平行,且所有梯形AnBnBn+1An+1的面积均相等。设若a1=1,a2=2则数列的通项公式是_______。
【解题指南】利用三角形的面积比等于相似比的平方得到等式关系化简求解.
【解析】
由题意可得: ①
即 ②
①②两式相加得,所以数列是公差为的等差数列.故,即
【答案】
三、解答题
9. (2013·大纲版全国卷高考文科·T17)等差数列中,
(I)求的通项公式;
(II)设
【解题指南】(I)根据条件中给出的特殊项求出等差数列的首项和公差,再根据等差数列的通项公式求出的通项公式.
(II)将(I)中的通项公式代入到中,采用裂项相消法求和.
【解析】(I)设等差数列的公差为,则.
因为,所以,解得.
所以的通项公式为.
(II)因为
所以.
10.(2013·大纲版全国卷高考理科·T17)等差数列的前项和为的通项式.
【解析】设的公差为,由,得,故或.
由,,成等差数列得.
又,,.
故.
若,则,解得,此时,不符合题意.
若,则,解得或.
因此得通项公式为或.
11.(2013·安徽高考文科·T19) 设数列满足,且对任意n∈,函数 ,满足。
(1)求数列的通项公式;
(2)若求数列的前n项和。
【解题指南】(1)由证得是等差数列;(2)求出 的通项公式,利用等差、等比数列的求和公式计算。
【解析】(1)由题设可得,,对任意n∈,,即为等差数列.由解得的公差d=1,所以an=2+1·(n-1)=n+1.
(2)由知,
。
12. (2013·湖北高考文科·T19)是等比数列的前项和,,,成等差数列,且.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)是否存在正整数,使得?若存在,求出符合条件的所有的集合;若不存在,说明理由.
【解题指南】
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