2013高一语文教学：《蜀道难课件》（新人教版必修3）.pptVIP

子规，子规于暮春、初夏时日夜啼叫，鸣声凄悲，于是人们给它附会了一个神话传说，说它是周朝末年蜀君杜宇即望帝冤魂所化。杜宇国亡身死，魂化为鸟，思国念家，暮春啼苦，至于口中流血，于是人们又称子规为杜宇、杜鹃。在古代诗文中，杜鹃成了代表冤屈、悲苦的象征性意象。） “但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼月夜，愁空山。” 这是诗人设想游者在途中所见到的景物：悲鸟﹑古木﹑树林﹑子规﹑夜月等带有伤感色彩的景物构成了一幅冷色调画面。鸟的号叫，使山林显得更加幽静，像原始森林一样荒寂无人。气氛是逼人的，使人感到孤寂得可怕。营造出了一种凄清的气氛，表达了作者对蜀道艰险的慨叹。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 借景抒情： 古木荒凉、 鸟声悲凄, 使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。　　　　 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景，好像一串电影镜头：开始是山峦起伏，连峰接天的远景图画；接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头：飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。 运用夸张：极言山