2013高中语文第三单元《论语选读》《沂水春风》语文版选修.pptVIP

一、通读 这是一种___________的师生关系 （没有距离、和谐、平等、融洽） 1、师生谈论的话题是什么？ 2、本文的行文思路是怎样的？ 二、美读 弟子们都有怎样的志向呢？ 孔子对弟子的言志作何反应？ 分角色朗读弟子言志部分。思考： 请用自己的语言描绘曾皙所说的画面，并给这幅画面取个题目。 到了暮春时节，就是阴历三月，陪同几个成年的朋友，再带上一批孩子，大家一起去刚刚开冻的沂水中，把自己洗涤得干干净净，然后到沂水旁边的舞雩台上，沐着春风，把自己融汇进去，与天地在一起共同迎来一个蓬勃的季节，让自己有一场心灵的仪式，这个仪式完成后，大家就高高兴兴唱着歌回去了。 ——于丹《论语心得》，中华书局，89页 【补充材料】 ?“由也，千乘之国，可使治其赋也”；??“求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也”；??“赤也，束带立于朝，可使与宾客言也”。?????????????????????????????（《论语?公冶长》)?? 孔子晚年 ：斥乎齐，逐乎宋卫，困 于陈蔡之间 2. 孔子的志向 ：老者安之，朋友信之， 少者