- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
房山区征集2014-2015学年度北京市基础教育科研优秀论文的通知
(2014年9月)
中、小学、幼儿园及职业学校:
教科研论文是目前北京市基础教育知名的学术奖项之一。经教委主管领导同意,现将《北京市2014-2015学年度基础教育科研优秀论文评审活动的通知》转发各校,请根据通知要求认真组织实施:
1.坚持自愿原则,不必对教师提硬性要求。
2.学校领导应该高度重视,责成一名主要领导负责此项工作,并指定专人保质保量按时做好此项工作,希望各校在送交论文之前,认真搞一次初评,确保我区送交的论文在全市具有竞争力。
3.论文上交要求:
⑴ 以校为单位组织上交,恕不接待个人。
⑵?严格遵照市里的通知要求,格式、字体、字号、纸张大小、行距和页边距、页码及字数等必须符合规定。建议学校送交的论文一定要印制清楚和整洁。
⑶?送交材料包括:① 首页1份,② 论文一式三份。③论文目录一份。(包括电子目录和纸制目录各一份);④所有论文电子稿文件包一个(标明学校名称)。⑤每篇论文交评审费60元。
? ⑷电子材料要求:①电子目录为Excel格式,文件名为“×××学校2013-2014学年度教科研优秀论文目录”;附表三中除编号以外,各项目要填写齐全、准确无误,尤其“姓名”和“论文题目”必须与上报论文一致。②论文电子稿为Word格式,每篇论文的文件名包括作者姓名和论文题目,例“张三----激发估算意识?培养估算能力”,统一存在名为“×××学校2014-2015学年度教科研优秀论文电子稿”的文件夹中。③将电子目录和论文电子稿文件夹存入一个文件夹中,名为“×××学校2014-2015学年度教科研优秀论文上报材料”。
⑸送交地点:房山区教师进修学校教科室(教科研一室402),
负责人:隗玉红,联系电话8402;手机送交论文前请先电话联系。
⑹学校送交论文时间:2014年10月15日-10月20日下午16点。
?
房山区教师进修学校教科室
????????????2014年9月17日
附:北京市征文通知及附件
关于组织2014-2015学年度北京市基础教育
科研优秀论文评审活动的通知
(2014年9月)
中青会各区县分会:
各区县教科所:
为进一步推动基础教育科学研究的深入发展,加速中小学教师的专业化成长,加快青年教师向科研型教师转化的进程,北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会联合北京教科院基础教育研究所共同举办2014-2015学年度北京市基础教育科学研究优秀论文评审活动。现将有关事宜通知如下:
一、评审范围及内容要求
1.评审范围:凡本市小学、中学、职业、成人、幼儿园、校外教育的教师个人、多人合作或集体论文(含调研报告、实验报告,不包含案例)均可参加优秀科研论文的评审。
2.内容要求:有关首都基础教育阶段教育教学实践的研究成果。
二、论文格式
1.论文用汉字书写,如用其他语言文字书写,可作附件;字数以不超过5000字为宜;一律用B5纸打印。
2.首页:每篇论文的首页(每篇论文一份)内容为:类别、编号、题目、内容提要、主题词、作者单位、作者姓名、通讯地址、邮编、电话等(样式详见附表一)。
3.第一页:每篇论文一式三份,每份论文的第一页要有类别、编码、题目、内容提要、主题词(样式详见附表二)。
4.正文:论文的第二页为正文(正文中不署名),题目统一用三号宋体,正文用小四号宋体,文内节次及标题以四个层次为宜,依次为:一、(一)、1、(1)。
5.注释:凡引文必须注明出处,注释号码一律用阿拉伯数字,置于引文的右上角标点符号后;注释附在全篇之末,每注另起一行,顺序排列。
6.参考文献:全部参考文献的完整出版资料,按作者(编者)、书名(文章题目)、页码、出版社、出版时间依次列于全篇论文之后。
7.参评论文一律左上角装订。
8.参评论文请自留底稿及电子文本。
9.多人合著的参评论文,每篇论文的合作人数不得超过5人。
三、论文征集及选送工作安排
1.论文征集:区县教科所组织本区县的论文征集工作负责转发“”到学校收集、编号并制作征文目录。
电 话: Email:jijiaosuo@163.com
北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会
北京教育科学研究院基础教育科学研究所
2014年9月16日
附表一:
2014年北京市教育科学研究参评论文(首页)
类 别:
编 号:
题 目:
内容提要:
主 题 词:
作者
文档评论(0)