辽宁师大附中高一上学期10月模块考试 历史 Word版含答案.docVIP

辽宁师大附中高一上学期10月模块考试 历史 Word版含答案.doc

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2014----2015学年上学期第一次模块考试 高 一 历 史 试 题 命题人:马征 考试时间: 30分钟 满分:100分 第 Ⅰ卷 选择题(共80分) 一、选择题(本题包括小题每小题分共分每小题只有一个选项符合题意) 1.“良夜骊宫奏管簧,无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦,止博褒姒笑一场。”诗中体现当时实行的政治制度是(  ) A.宗法制 B.分封制 C.嫡长子继承制 D.世袭制 2.王国维说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天下臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是(  ) A.嫡长子继承制 B.礼乐丧葬制 C.婚娶联姻制 D.功臣分封制 3.清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料在本质上说明了(  ) A.大、小宗都有血缘关系 B.诸侯的庶子都不能取得政治权力 C.各级政权被一家一姓所掌控 D.宗法关系是维系政权的纽带学者雷海宗指出:春秋时代的战争都有各种的繁文缛节,大国相互之间并无吞并的野心,对小国也多只求服从,不求占领。到战国时期,战争的目的在乎攻灭对方。这种变化本质上反映了(  ) A.“仁政”思想的消失 B.礼乐制度的彻底瓦解 C.分封制进一步崩溃 D.中央集权制度确立 .“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”,西周确立的这种制度能被尊为正统定制,其主要原因是(  ) A.保证了周天子在政治上的垄断和特权地位 B.保证了王权的稳定和统治集团的稳定团结 C.有利于统治阶级选拔优秀人才 D.有利于王位在一家一姓中传承西周在中国历史上存在了共275年,至少在200多年里地方诸侯都没有搞分裂。其主要原因不可能是(  ) A.周初分封时王室势力强大 B.宗法制与分封制相结合,亲缘关系与政治关系相结合 C.礼乐制度强化了等级观念 D.周王对地方拥有绝对集权 .图为《中国政治制度史》封面,该书对我国历史上的政治制度进行了深层次的剖析。下列对中国古代早期政治制度的认识,在该书不会出现的是(  ) A.王位世袭B.等级森严 C.有浓厚血缘色彩D.中央高度集权 .《史记·秦始皇本纪》说:“天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈,不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是(  ) A.朝议裁决 B.集权独断 C.世袭传承 D.政务繁忙 .秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家庭和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是(  ) A.职责细化,各负其责 B.官员众多,政务繁杂 C.选贤举能,唯才是用 D.化国为家,君权至上国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是(  ) A.都是地方制度,加强了中央集权 B.前者是贵族政治,后者是官僚政治 C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治 .据《史记》记载,公元前544年,“齐相庆封有罪,自齐来奔吴。吴予庆封朱方(县名,后改名为丹徒)之县,以为奉邑,以女妻之,富于在齐”。材料反映了春秋时期(  ) A.分封制全面崩溃 B.宗法制荡然无存 C.郡县制初现雏形 D.实行郡国并行制 .“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人唯一的君主。”对材料理解正确的是(  ) A.共主说明周王实现了高度集权 B.独主是指皇帝实行地方长官任命制 C.本质上都以血缘亲疏分配权力 D.两者在统治方式上并无实质性区别 .“(某制度)所代表的新型国家之职正在使人人直属于国家。”这一制度指的是(  ) A.宗法制 B.分封制 C.皇帝制 D.郡县制 .“凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业,覆奏而请施行。小事则署而颁之。”该材料所述中国古代机构应该是(  ) A.唐朝门下省 B.宋朝中书门下 C.元朝中书省 D.明朝内阁 .西周的礼乐文明造成了中国古代国家的宗法专制特征,依靠族权和政权的结合来实现宗法专制。于是传统文化便有了伦理政治化和政治伦理化的倾向,家国同构,父为家君,君为国父,这样也就有了求忠臣于孝子之门的说法。在这种文化影响下产生的制度是(  ) A.军功爵制 B.察举制 C.九品中正制

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