030010142015教学课件《环境化学》最新修订课程教学大纲最新修订版.docVIP

03001014《环境化学》课程教学大纲 一、课程名称环境化学（Environment Chemistry） 二、开课对象 农业资源与环境专业四年制本科。 先修课程：无机分析化学、有机化学、物理化学 三、课程性质 必修、专业基础课 四、课程目的与任务????本课程是环境类专业的专业基础课，其主要任务是通过教学，使学生掌握环境化学的基本原理和实际应用；系统掌握有害化学物质在地球系统各圈层中的迁移和转化的机制；掌握大气环境化学、水环境化学及土壤环境化学的基本概念和基本知识，为后续课程的学习打下良好的基础。 五、基本要求1、掌握有害化学物质在环境介质（水、大气、土壤和生物体）中存在的形态和环境化学行为。2、掌握有害化学物质在地球外部系统各圈层（岩石圈、生物圈、水圈和大气圈）中迁移和转化的机理，以及产生的各种环境效应。3、掌握大气、土壤及水环境化学的基本知识。4、了解有害物质对人体健康产生效应的机制和风险性。5、用此学科知识来避免和解决环境污染问题。6、培养学生利用系统论的方法，来思考有害化学物质在地球系统中产生的各种环境污染效应。 六、与其它课程的联系与分工 先修课程：无机分析化学、有机化学、物理化学。 七、教学内容及学时安排 学分：1.6 学时：32，理论学时32学时 （一）绪 论 （理论学时2） 1、环境及环境问题 2、环境污染与环境污染的起因 3、环境化学的定义、内容和特点 4、几个基本概念 （二）天然水的性质和组成（理论学时6） 1、水在地球上的分布及水循环 2、水的特性及环境效应 3、水质标准和水质指标 4、天然水的组成 5、水中的主要污染物 （三）水环境化学 （理论学时8） 1、水环境中的沉淀-溶解反应 2、天然水的配合反应 3、水环境中的氧化-还原反应 4、水中的胶体物质及其吸附作用 （四）大气环境的组成与性质 （理论学时4） 1、大气污染化学概述 2、天然大气环境特征及化学组成 3、大气中重要污染物的源与汇 （五）大气环境化学 （理论学时6） 1、大气光化学反应基础 2、大气中重要自由基的来源 3、碳氢化物的氧化与光化学烟雾 4、 硫氧化物的转化及硫酸型污染 5、温室气体和温室效应 6、臭氧层的形成与耗损 7、酸性降水 8、大气颗粒物 （六）土壤环境化学 （理论学时4） 1、土壤的形成、组成与性质 2、土壤污染 3、土壤中的重金属的积累与迁移 4、土壤有机（农药）污染及其迁移转化 5、土壤污染控制与修复 八、推荐教材及主要参考书目 推荐教材： 《环境化学》，戴树桂主编，高等教育出版社，1997年。 参考书目： 1、《环境化学》，王晓蓉编著，南京大学出版社，1993年。 2、《环境化学》，刘绮主编，化学工业出版社，2004年。 3、《环境化学实验》，董德明、朱利中主编，高等教育出版社环境监测》课程教学大纲 一、课程编号及名称： 环境监测（Environmental Monition） 二、开课对象 环境科学专业四年制本科 三、课程性质 必修、专业课 四、教学目的和任务 《环境监测》环境科学中一门综合性的实用技术和应用科学，是环境科学专业必修的专业基础课。 通过本课程的学习，使学生掌握环境工程中常用的化学分析和简单仪器分析的手段，掌握常规监测项目的布点方法、采集原理与方法、分析方法等，具备制定监测方案的能力并用控制的手段保证监测过程的质量，训练学生基本的实验操作技术，为学习其它专业课程打好基础。 五、基本要求 1.通过本课程的学习，配合相应的实践环节，使学生掌握区域环境污染的布点、采样方法，并根据不同污染状况选择合理的监测方案。 2.熟悉掌握水体污染、大气污染、噪声污染中常规监测项目的监测原理、方法及仪器分析。 3.掌握监测过程质量保证体系的内容、手段并用之指导监测全程，能正确处理监测数据和表述监测结果。 4.了解生物监测、固体废物监测、土壤监测、放射性污染监测的监测方法及全程。 5.了解简易监测方法和自动监测，遥感遥测等技术及其发展趋势。 6. 通过本课程的教学，学生在理解大纲所要求的知识内容的基础上，能自觉地运用这些知识解决实际问题。 六、